Título |
Código | Data | Descrição | |
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| I Colóquio de Pesquisa Infância em Perspectiva | _ |
Discutiu-se o panorama atual do desenvolvimento infantil. Na palestra inaugural, o prof. Luiz Cavalieri Bazílio (Uerj) e a profa. Sonia Kramer (EDU) falaram sobre os pontos falhos do tratamento dos jovens no Brasil, um problema que é cultural e histórico. |
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| I Jornada Internacional de Atualização em Psicopedagogia | _ |
Coordenado pela Profa. Maria Aparecida Mamede, contou com a participação do Prof. Jean-Marie Dolle, das universidades de Paris, Besançon e Lyon. Patrocínio do CNPq, Ceperj e Centro de Estudos Psicopedagógicos de Buenos Aires. |
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| I Jornada Pedagógica | _ |
No momento em que se discute a implantação de cotas nas universidades, a PUC-Rio comemorou dez anos de políticas de ações afirmativas com o ciclo de palestras que procurou consolidar essas políticas e promover a integração entre os Cursos Pré-Vestibulares Comunitários (CPVCs) e a Universidade, ampliando, assim, as novas iniciativas pedagógicas. |
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| I Seminário de Psicologia da Educação: Questões sobre a Inclusão na Escola | _ |
Evento organizado pelo Curso de Pedagogia do Departamento de Educação. |
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| I Seminário sobre Pesquisa Experimental em Educação no Brasil | _ |
Realizou-se em convênio com a Capes, no Auditório do Rio DataCentro. Foi coordenado pelas professoras Vera Candau e Stella Cecília Duarte, e teve como conferenciastas o prof. Aroldo Rodrigues, profa. Anotonieta de Oswald Andrade Graciano (Fund. Carlos Chagas), prof. João Batista de Araújo e Oliveira (FINEP) e o prof. Cláudio de Moura Castro. |
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| I Seminário Universidade e a Formação de Especialistas em Educação e Reabilitação do Excepcional | _ |
Participaram especialistas brasileiros e do exterior. Realizou-se em paralelo um curso de atualização em Educação Especial, ministrado por equipe da Universidade de Wisconsin. Realizado pela PUC-Rio com apoio da Capes e da Campanha Nacional de Educação e Reabilitação de Deficientes Mentais. |
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| I Workshop Kidlink/Eduweb: Novas Tecnologias Educacionais para o Desenvolvimentos de Projetos Cooperativos | _ |
O seminário apresentou sites educativos e discutiu a importância das novas tecnologias na educação. Programação: mesa-redonda Amplitude e importância da formação à distância do profissional lntemet/2000, com representates da MultiRio, CEAD, do Departamento de Educação, IEM/USU, UGF/EAD e ABENET; palestra A implementação de um portal da educação na Web Br comprometido com a qualidade da informação: interdisciplinaridade e parceria, por Leonardo Soldon (Edu@Web); EstudioWeb: a integração da pesquisa educacional com atividades de cultura e lazer, por Adriana Portella (Estúdio®Web); Celeiro de projetos: a formação de uma comunidade dinâmica para o aprendizado através do desenvolvimento de projetos cooperativos”, por Maria Isabel Guimarães (Projeto Celeiro). |
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| II Seminário Discente da Pós-Graduação em Educação | _ |
A palestra de abertura foi ministrada pela profa. Joyce Alves (UFRRJ). |
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| II Seminário Internacional do Laboratório Interdisciplinar Design e Educação (LIDE) com professores de São Tomé e Príncipe | _ |
Diversas atividades foram promovidas, com workshops para 25 educadores e auxiliares de São Tomé e Príncipe. Organizado pelos departamentos de Educação e de Artes e Design. |
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| II Workshop sobre Enativismos: Mente, Corpo e Ação | _ |
O professor Juan Camilo Espejo-Serna, da Universidad de la Sabana, na Colômbia, ministrou o minicurso Introdução ao Enativismo nas Ciências Cognitivas e Filosofia da Mente. Também estiveram presentes Carlos Marquez (USP/FAPESP), Laura Nascimento (UNICAMP/Universiteit Antwerpen) e o professor Ralph Bannell (EDU). Organizado pelo Grupo de Estudos em Epistemologia Contemporânea (GEEc). |
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| III Jornada de Monografias do curso de Especialização em Educação Infantil: perspectivas em creches | _ |
A jornada foi organizada pelo Departamento de Educação e realizada no Auditório Padre Anchieta. |
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| Imagens complementares utilizadas na Agenda PUC-Rio 2009 - cg0092_055 |
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cg0092_055 | 2006 | Curso de Especialização em Tecnologias em Educação, modalidade de ensino a distância. |
| Imagens complementares utilizadas na Agenda PUC-Rio 2009 - cg0092_056 |
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cg0092_056 | 2006 | Curso de Especialização em Tecnologias em Educação, modalidade de ensino a distância. |
| Imagens complementares utilizadas na Agenda PUC-Rio 2009 - cg0092_057 |
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cg0092_057 | 2006 | Curso de Especialização em Tecnologias em Educação, modalidade de ensino a distância. Turma de Recife/PE. |
| Imagens e textos relativos à Profa. Ana Waleska Pollo Campos Mendonça - cg0136_001 |
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cg0136_001 | 1968 | Formatura da Profa. Ana Waleska no curso de Pedagogia da PUC-Rio, em 1968. Ela é a quinta da segunda fila. |
| Imagens e textos relativos à Profa. Ana Waleska Pollo Campos Mendonça - cg0136_002 |
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cg0136_002 | 26/6/1968 | Na Passeata dos Cem Mil, na Cinelândia, Ana Waleska, à época aluna de Pedagogia, aparece sorrindo quase ao centro, um pouco à esquerda, ao lado de Maria Cecília Londres, aluna de Letras. |
| Imagens e textos relativos à Profa. Ana Waleska Pollo Campos Mendonça - cg0136_003 |
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cg0136_003 | 26/6/1968 | A multidão de rostos na Passeata dos Cem Mil, na Cinelândia. Na parte inferior, quase ao centro, Ana Waleska, à época aluna de Pedagogia, aparece ao lado de Maria Cecília Londres, aluna de Letras. |
| Imagens e textos relativos à Profa. Ana Waleska Pollo Campos Mendonça - cg0136_004 |
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cg0136_004 | 26/6/1968 | Na Passeata dos Cem Mil, na Cinelândia, Ana Waleska, à época aluna de Pedagogia, aparece na parte superior da foto, na primeira fila dos que estão em pé quase ao centro, ao lado de Maria Cecília Londres, aluna de Letras. |
| Imagens e textos relativos à Profa. Ana Waleska Pollo Campos Mendonça - cg0136_005 |
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cg0136_005 | 26/6/1968 | Na Passeata dos Cem Mil, na Cinelândia, Ana Waleska, à época aluna de Pedagogia, aparece na primeira fila dos que estão em pé quase ao centro, ao lado da moça com a teleobjetiva e de Maria Cecília Londres, aluna de Letras. |
| Imagens e textos relativos à Profa. Ana Waleska Pollo Campos Mendonça - cg0136_006 |
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cg0136_006 | 1994 | Lançamento do livro “A Crise dos Paradigmas e a Educação”, com a presença dos professores Alicia Bonamino (EDU), Tania Dauster (EDU), Zaia Brandão (EDU), Ana Waleska, Pedro Benjamin Garcia (UFRJ) e Carlos Plastino (JUR). |
