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Documento de campanhas financeiras do acervo da Vice-Reitoria de Desenvolvimento - cg0151_073 |
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1963 |
Campanha Financeira "Seja uma das colunas de apoio da PUC". Foto de alunos em sala da aula. Título: "Nosso objetivo: formação integral". "Uma universidade cristã para o Brasil cristão". |
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Documentos das estantes dos Centros - Exposição PUC-Rio 70 anos - rc0022_042 |
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1964 |
Capa do folheto do organograma do Centro de Ciências Médicas e Biológicas e nomes dos integrantes da administração hospitalar |
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Acervo do Decanato do CTC - cg0023_035 |
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1964 |
Folder com as "oportunidades ilimitadas" em Engenharia Mecânica da Escola Politécnica da PUC-Rio (frente). Objetivos e disciplinas da pós-graduação, patrocinado pelo BNDE, Aliança Para o Progresso, CAPES, CNPq, OEA, Comissão Fulbright, Instituto de Química da UFRJ e Universidade de Houston. Disciplinas do curso profissional. |
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Anuário da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro 1963 - eg0062_006 |
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eg0062_006 |
1964 |
Quadro Geral de Matrículas desde a fundação da Universidade até 1960. |
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Acervo do Prof. Paulo Novaes - Vice-reitoria de Desenvolvimento - parte 6 - bc0001_006 |
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1964 |
Construção da Ala Kennedy em estágio bem avançado. |
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Acervo do Decanato do CTC - cg0023_036 |
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1964 |
Folder sobre a Engenharia Mecânica da Escola Politécnica da PUC-Rio (verso). "O que é Engenharia Mecânica", "Que empregos são oferecidos a um Engenheiro Mecânico", "Quem deve escolher a Engenharia Mecânica como profissão", "O que a EPUC oferece ao estudante de Engenharia Mecânica". |
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Acervo do Prof. Paulo Novaes - Vice-reitoria de Desenvolvimento - parte 1 - cg0024_021 |
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1964 |
Frente e verso de postal da Faculdade Santa Úrsula: "1939 - Ano Jubilar - 1964 - (Morro do Mundo Novo, Faculdade e Lar Universitário) - Rua Farani, 75". Na foto, os prédios e as montanhas ao fundo, incluindo o Corcovado. |
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Acervo do Prof. Paulo Novaes - Vice-reitoria de Desenvolvimento - parte 7 - bc0002_011 |
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1964 |
Vista a partir do ed. Cardeal Leme das obras do Edifício da Amizade. Vê-se ao fundo os prédios da Marquês de São Vicente e, à direita, o Parque Proletário da Gávea |
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Acervo do Decanato do CTC - cg0023_002 |
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1964 circa |
Cartaz do curso de Pós-graduação em Engenharia Mecânica da Escola Graduada de Ciências e Engenharia da PUC-Rio. Colaboração da Aliança para o Progresso, Capes, BNDE e Conselho Nacional de Pesquisas. |
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Documentos das estantes dos Centros - Exposição PUC-Rio 70 anos - rc0022_118 |
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1964 circa |
Capa do impresso "Guia para ingresso na Faculdade de Filosofia". Endereço "Rua Marques de São Vicente, 209". |
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Documentos das estantes dos Centros - Exposição PUC-Rio 70 anos - rc0022_122 |
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1964 circa |
O "Guia para ingresso na Faculdade de Filosofia" apresenta grades curriculares dos cursos de Letras e Filosofia. |
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Acervo do Prof. Paulo Novaes - Vice-reitoria de Desenvolvimento - parte 7 - bc0002_025 |
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7/11/1964 |
Obras do Edifício da Amizade e, do lado direito, o Parque Proletário da Gávea. Ao fundo, os prédios da rua Marquês de São Vicente. As obras da Ala Kennedy estavam bem encaminhadas e a da Ala Frings, no começo. Note-se o portão de entrada no canto inferior direito. |
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Acervo do Prof. Paulo Novaes - Vice-reitoria de Desenvolvimento - parte 3 - cg0044_037 |
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cg0044_037 |
1965 |
Regimento do Instituto de Administração e Gerência. Das disposições; das disposições transitórias. |
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Acervo de Fotos do Projeto Comunicar - cg0049_063 |
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cg0049_063 |
1965 |
Equipamentos do laboratório do ITUC. |
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Documento de campanhas financeiras do acervo da Vice-Reitoria de Desenvolvimento - cg0151_051 |
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cg0151_051 |
1965 circa |
Folder de divulgação da Campanha Financeira da PUC-Rio, chamada neste ano de Operação-PUC. Imagens de prédios existentes e do projeto mais recente para o Campus Gávea. |
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Documento de campanhas financeiras do acervo da Vice-Reitoria de Desenvolvimento - cg0151_052 |
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cg0151_052 |
1965 circa |
Parte interna do folder da Campanha Financeira da PUC-Rio, denominada neste ano de "Operação-PUC". Convoca os alunos a participarem do esforço financeiro da Universidade, por conta da "conjuntura inflacionária" e através da "indicação de possíveis doadores", pelo pagamento das mensalidades atrasadas, pela "antecipação, se possível, do pagamento das prestações deste ano" e "Pelo aumento espontâneo das anuidades, pois é da generosidade dos que podem mais que se prevalecem os que podem menos". |
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Documento de campanhas financeiras do acervo da Vice-Reitoria de Desenvolvimento - cg0151_053 |
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cg0151_053 |
1965 circa |
Folder de divulgação da Campanha Financeira da PUC-Rio, chamada neste ano de Operação-PUC. Imagens de prédios existentes e do projeto mais recente para o Campus Gávea. Lema: "A PUC não pode parar".
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Documento de campanhas financeiras do acervo da Vice-Reitoria de Desenvolvimento - cg0151_054 |
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cg0151_054 |
1965 circa |
Parte interna do folder da Campanha Financeira da PUC-Rio, denominada neste ano de "Operação-PUC". Convoca os alunos a participarem do esforço financeiro da Universidade, por conta da "conjuntura inflacionária" e através da "indicação de possíveis doadores", pelo pagamento das mensalidades atrasadas, pela "antecipação, se possível, do pagamento das prestações deste ano" e "Pelo aumento espontâneo das anuidades, pois é da generosidade dos que podem mais que se prevalecem os que podem menos". |
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Anuário da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro 1964 - eg0063_005 |
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eg0063_005 |
1965 |
Obras da Biblioteca e Administração, iniciadas em maio de 1964. |
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Documento de campanhas financeiras do acervo da Vice-Reitoria de Desenvolvimento - cg0151_081 |
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cg0151_081 |
1965 circa |
Relatório "O problema institucional da PUC/RJ", sem assinatura, referência de origem ou data, cujo objetivo explicitado era "Promover o compromisso institucional entre os responsáveis pela direção da Universidade": "O primeiro passo [...] é a adesão às bases institucionais da Universidade. Daí a necessidade de expor e debater a concepção que a Universidade faz de si mesma", como Universidade e como católica. Dimensões científica e ética, função cultural e educativa: "desenvolver o patrimônio científico-temalógico (sic) e artístico cultural da humanidade, formando ao mesmo tempo aqueles que, assimilando esses valores, serão capazes de dar continuidade a tal processo." "Se hoje a Universidade acentua a sua função crítica é porque a análise científica da realidade nacional revela gritantes desequilíbrios da estrutura social." |
