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Acervo Adalberto Pereira - pv0004_003 |
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1965 circa |
A disposição das colunas indica que é o Edifício da Amizade. |
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Acervo Adalberto Pereira - pv0004_015 |
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1965 circa |
Aparentemente, dois funcionários posam na lateral do Solar Grandjean. |
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Imagens para as galerias do site 70 anos - eq0001_028 |
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1965 circa |
Confraternização com autoridades nos pilotis da Ala Kennedy, com a Ala Frings ainda em construção. |
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Acervo de fotos da Vice-Reitoria de Desenvolvimento - Continuação - cg0074_017 |
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cg0074_017 |
1965 |
Edifício da Amizade, vista da fachada da Ala Kennedy. |
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Acervo de Fotos do Projeto Comunicar - cont. - cg0050_082 |
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1965 circa |
Condessa Pereira Carneiro em visita à PUC-Rio. |
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Acervo de Fotos do Projeto Comunicar - cg0049_010 |
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1965 circa |
Padre Laércio S.J., com funcionários e suas famílias. |
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Acervo do Prof. Paulo Novaes - Vice-reitoria de Desenvolvimento - parte 7 - bc0002_098 |
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1965 circa |
Pilotis do que veio a ser o Edifício da Amizade, a partir da Ala Kennedy, ainda em obras, especialmente a Ala Frings. |
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Acervo do Prof. Paulo Novaes - Vice-reitoria de Desenvolvimento - parte 9 - bc0004_053 |
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7/11/1964 |
Obras de construção da Ala Frings do Edifício da Amizade. |
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Acervo do Prof. Paulo Novaes - Vice-reitoria de Desenvolvimento - parte 7 - bc0002_027 |
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7/11/1964 |
Obras da Ala Kennedy vistas a partir do Edifício Cardeal Leme. |
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Acervo do Prof. Paulo Novaes - Vice-reitoria de Desenvolvimento - parte 6 - bc0001_006 |
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1964 |
Construção da Ala Kennedy em estágio bem avançado. |
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Acervo do Prof. Paulo Novaes - Vice-reitoria de Desenvolvimento - parte 9 - bc0004_089 |
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bc0004_089 |
1964 |
Formatura nos pilotis do Ed. Cardeal Leme. Formandos sentados, convidados ao lado. |
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Acervo do Prof. Paulo Novaes - Vice-reitoria de Desenvolvimento - parte 9 - bc0004_085 |
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1964 |
Missa de formatura, algumas formandas ajoelhadas na frente e outras em pé ao fundo. |
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Acervo do Prof. Paulo Novaes - Vice-reitoria de Desenvolvimento - parte 9 - bc0004_104 |
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1964 |
Formandos na missa anterior à cerimônia de formatura. |
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Acervo do Prof. Paulo Novaes - Vice-reitoria de Desenvolvimento - parte 9 - bc0004_106 |
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1964 |
Pais, professores e amigos durante a missa anterior à cerimônia de formatura. |
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Acervo do Prof. Paulo Novaes - Vice-reitoria de Desenvolvimento - parte 4 - cg0077_089 |
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1964 |
Missa nos pilotis do Edifício Cardeal Leme, na altura do bloco C. Há a indicação que seria uma missa de formatura, mas os formandos não estão identificáveis na foto. |
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Documento de campanhas financeiras do acervo da Vice-Reitoria de Desenvolvimento - cg0151_034 |
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1963 circa |
Projeto do logotipo da PUC-Rio utilizado em campanhas e impressos a partir, aproximadamente, de 1963. Apresenta os pilotis da Ala Kennedy dentro de um círculo de forma estilizada. |
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Documento de campanhas financeiras do acervo da Vice-Reitoria de Desenvolvimento - cg0151_037 |
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cg0151_037 |
1963 |
Capa do folder de divulgação da Campanha Financeira "Seja uma coluna de apoio da PUC - Uma Universidade cristã para o Brasil cristão". |
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Documento de campanhas financeiras do acervo da Vice-Reitoria de Desenvolvimento - cg0151_038 |
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cg0151_038 |
1963 |
Página do folder de divulgação da Campanha Financeira "Seja uma coluna de apoio da PUC". Foto da fachada do Edifício Cardeal Leme, com alunos e carros circulando na via. |
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Documento de campanhas financeiras do acervo da Vice-Reitoria de Desenvolvimento - cg0151_045 |
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1963 |
Página do folder de divulgação da Campanha Financeira "Seja uma coluna de apoio da PUC". "Estas razões explicam porque somos animados a convidá-lo a investir na PUC". Quatro quadros com as razões: "Porque o Brasil atravessa um momento crucial de seu destino", "Porque a educação também é investimento", "Porque a PUC entende a educação como um processo integral de formação", "Porque um país vale o que valem as suas universidades". |
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Documento de campanhas financeiras do acervo da Vice-Reitoria de Desenvolvimento - cg0151_046 |
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cg0151_046 |
1963 |
Página do folder de divulgação da Campanha Financeira "Seja uma coluna de apoio da PUC". "Inscreva seu nome numa das colunas que sustentam a liberdade e a qualidade de ensino no Brasil". |
