|
Palestra Três Transições – 1998/1999, 2002/2003 e 2014/2015 - ms0004_009 |
 |
ms0004_009 |
9/6/2015 |
Plateia presente na palestra do prof. Pedro Malan. |
|
Palestra Três Transições – 1998/1999, 2002/2003 e 2014/2015 - ms0004_014 |
 |
ms0004_014 |
9/6/2015 |
Palestra do prof. Pedro Malan. |
|
Palestra Três Transições – 1998/1999, 2002/2003 e 2014/2015 - ms0004_015 |
 |
ms0004_015 |
9/6/2015 |
Palestra do prof. Pedro Malan. |
|
Palestra Três Transições – 1998/1999, 2002/2003 e 2014/2015 - ms0004_017 |
 |
ms0004_017 |
9/6/2015 |
Plateia presente na palestra do prof. Pedro Malan. |
|
Palestra Três Transições – 1998/1999, 2002/2003 e 2014/2015 - ms0004_019 |
 |
ms0004_019 |
9/6/2015 |
Palestra com o prof. Pedro Malan. |
|
Palestra Três Transições – 1998/1999, 2002/2003 e 2014/2015 - ms0004_020 |
 |
ms0004_020 |
9/6/2015 |
Abertura da palestra com o prof. Pedro Malan. |
|
Palestra: A importância da industria automobilística - fc0003_001 |
 |
fc0003_001 |
26/11/2012 |
Palestrantes Carlos Ghosn (Nissan) e prof. Silva Mello (Decano do CTC). |
|
Palestra: A importância da industria automobilística - fc0003_002 |
 |
fc0003_002 |
26/11/2012 |
Palestrante Carlos Ghosn (CEO Nissan). |
|
Palestra: A importância da industria automobilística - fc0003_004 |
 |
fc0003_004 |
26/11/2012 |
Palestrante Carlos Ghosn (CEO Nissan). |
|
Palestra: How the United States and the Soviet Union Founded the United Nations - co0001_001 |
 |
co0001_001 |
4/5/2015 |
Palestra de Giancarlo Summa (UNIC Rio). |
|
Palestra: How the United States and the Soviet Union Founded the United Nations - co0001_004 |
 |
co0001_004 |
4/5/2015 |
Palestrante Stephen Schlesinger. |
|
Palestra: How the United States and the Soviet Union Founded the United Nations - co0001_005 |
 |
co0001_005 |
4/5/2015 |
Integrantes da mesa do evento. |
|
Palestras Education Action Research and the Teacher e Towards the creation of a Pedagogical Science: the next task for lesson and learning study - yg0021_001 |
 |
yg0021_001 |
11/5/2012 |
Plateia assiste à palestra. |
|
Palestras Education Action Research and the Teacher e Towards the creation of a Pedagogical Science: the next task for lesson and learning study - yg0021_003 |
 |
yg0021_003 |
11/5/2012 |
Plateia presente no ciclo de palestras. |
|
Palestras Education Action Research and the Teacher e Towards the creation of a Pedagogical Science: the next task for lesson and learning study - yg0021_005 |
 |
yg0021_005 |
11/5/2012 |
Plateia presente na palestra. |
|
Políticas de Ação Afirmativa no Ensino Superior: os 10 anos da Lei de Cotas - mk0001_003 |
 |
mk0001_003 |
22/11/2022 |
A professora Andréia Clapp Salvador participa da palestra sobre os 10 anos da Lei de Cotas. |
|
Políticas de Ação Afirmativa no Ensino Superior: os 10 anos da Lei de Cotas - mk0001_004 |
 |
mk0001_004 |
22/11/2022 |
Palestra sobre os 10 anos da Lei de Cotas. |
|
Políticas de Ação Afirmativa no Ensino Superior: os 10 anos da Lei de Cotas - mk0001_013 |
 |
mk0001_013 |
22/11/2022 |
A professora Andreia Clapp Salvador participa do evento. |
|
Políticas de Ação Afirmativa no Ensino Superior: os 10 anos da Lei de Cotas - mk0001_021 |
 |
mk0001_021 |
22/11/2022 |
A professora Andreia Clapp Salvador participa do evento. |
|
Políticas de Ação Afirmativa no Ensino Superior: os 10 anos da Lei de Cotas - mk0001_022 |
 |
mk0001_022 |
22/11/2022 |
Foto panorâmica da palestra sobre os 10 anos da Lei de Cotas. |
