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Títuloordem decrescente Código Data Descrição
Associação dos Pós-Graduandos - PUC-RJ - Boneca Boletim APG - cg0005_001 cg0005_001 2/1985 Capa e contra-capa da boneca (projeto) do Boletim da APG - Associação dos Pós-graduandos da PUC-RJ (sic). "Como se filiar à APG". "Onde se filiar".
Atividade do Programa de Integração Universidade, Escola e Sociedade - PIUES - jf0045_001 jf0045_001 2/8/2007 Experiência de física com estudantes do Ensino Médio.
Atividade do Programa de Integração Universidade, Escola e Sociedade - PIUES - jf0045_002 jf0045_002 2/8/2007 Experiência de física com estudantes do Ensino Médio.
Atividade do Programa de Integração Universidade, Escola e Sociedade - PIUES - jf0045_003 jf0045_003 2/8/2007 Experiência de física com estudantes do Ensino Médio.
Atividade do Programa de Integração Universidade, Escola e Sociedade - PIUES - jf0045_004 jf0045_004 2/8/2007 Experiência de física com estudantes do Ensino Médio.
Cobertura fotográfica pautas do Comunicar 2016-2019 - ac0019_293 ac0019_293 6/6/2019 O palestrante, Christopher, em palestra, durante a II Conferência Internacional para o estudo da imigração chinesa para o Brasil.
Cobertura fotográfica pautas do Comunicar 2016-2019 - ac0019_294 ac0019_294 6/6/2019 A palestrante e estudante da USP, Yin Qiao na palestra sobre imigração chinesa no Brasil durante a II Conferência Internacional para o estudo da imigração chinesa para o Brasil.
Debates do DCE - ma0011_004 ma0011_004 16/5/2012 Convidado fala durante mesa sobre a Rio+20 (Conferência das Nações Unidas sobre desenvolvimento sustentável).
Fotos do Programa de Pós-Graduação em Engenharia Civil da PUC-Rio. - cg0014_010 cg0014_010 1985 circa Pessoas utilizam terminais do computador IBM em sala do Departamento de Engenharia Civil.
Fotos impressas do acervo Projeto Comunicar - cg0129_632 cg0129_632 15/12/1992 Retrato individual de Christiane Fanzeres, aluna do 6° período do curso de Administração da PUC-Rio, publicada no Jornal da PUC em matéria sobre a relação da estudante com a natação.
PUC por um dia 2011 - primeiro semestre - jf0021_017 jf0021_017 15/4/2011 Alunos pré-vestibulandos visitantes assistindo à palestra O diferencial da PUC-Rio - Vestibular e ENEM.
PUC por um dia 2011 - primeiro semestre - jf0021_018 jf0021_018 15/4/2011 Apresentação pelo Reitor pe. Josafá S.J. da palestra O diferencial da PUC-Rio - Vestibular e ENEM, para alunos pré-vestibulandos visitantes.
PUC por um dia 2011 - primeiro semestre - jf0021_019 jf0021_019 15/4/2011 Apresentação da palestra O diferencial da PUC-Rio - Vestibular e ENEM, para alunos pré-vestibulandos visitantes, dos quais muitos estão com as mãos levantadas, aparentemente todos de uma mesma escola.
PUC por um dia 2011 - primeiro semestre - jf0021_020 jf0021_020 15/4/2011 Alunos pré-vestibulandos visitantes assistem à palestra O diferencial da PUC-Rio - Vestibular e ENEM.
PUC por um dia 2011 - primeiro semestre - jf0021_021 jf0021_021 15/4/2011 Apresentação pelo Reitor pe. Josafá S.J. da palestra O diferencial da PUC-Rio - Vestibular e ENEM, para alunos pré-vestibulandos visitantes.
PUC por um dia 2011 - primeiro semestre - jf0021_022 jf0021_022 15/4/2011 Apresentação pelo Reitor pe. Josafá S.J. da palestra O diferencial da PUC-Rio - Vestibular e ENEM, para alunos pré-vestibulandos visitantes.
PUC por um dia 2011 - primeiro semestre - jf0021_023 jf0021_023 15/4/2011 Apresentação pelo Reitor pe. Josafá S.J. da palestra O diferencial da PUC-Rio - Vestibular e ENEM, para alunos pré-vestibulandos visitantes.
PUC por um dia 2011 - primeiro semestre - jf0021_024 jf0021_024 15/4/2011 Apresentação pelo Reitor pe. Josafá S.J. da palestra O diferencial da PUC-Rio - Vestibular e ENEM, para alunos pré-vestibulandos visitantes.
PUC por um dia 2011 - primeiro semestre - jf0021_025 jf0021_025 15/4/2011 Apresentação pelo Reitor pe. Josafá S.J. da palestra O diferencial da PUC-Rio - Vestibular e ENEM, para alunos pré-vestibulandos visitantes.
Visitantes da exposição PUC-Rio 70 anos, rumo aos 80 - eg0126_023 eg0126_023 11/2010 A monitora da exposição, Juliana Farias, auxilia a aluna do Colégio Stockler a fazer um registro fotográfico para a exposição.

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