Seminário “Entre o formal e o real – Desafios na implementação das leis que tornam o Brasil mais transparente” - cs0016_008 |
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cs0016_008 |
3/9/2012 |
Palestra com Luiz Felipe D'Avila do Instituto Millenium. |
Seminário “Entre o formal e o real – Desafios na implementação das leis que tornam o Brasil mais transparente” - cs0016_003 |
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cs0016_003 |
3/9/2012 |
Plateia presente na palestra de Luiz Felipe D'Avila do Instituto Millenium. |
Seminário “Entre o formal e o real – Desafios na implementação das leis que tornam o Brasil mais transparente” - cs0016_005 |
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3/9/2012 |
Mesa com palestrantes e plateia presente ao evento. |
Seminário “Entre o formal e o real – Desafios na implementação das leis que tornam o Brasil mais transparente” - cs0016_006 |
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3/9/2012 |
Palestra da diretora do Instituto Milenium, Priscila Pereira Pinto. |
Seminário “Entre o formal e o real – Desafios na implementação das leis que tornam o Brasil mais transparente” - cs0016_007 |
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3/9/2012 |
Plateia presente no seminário. |
Seminário “Entre o formal e o real – Desafios na implementação das leis que tornam o Brasil mais transparente” - cs0016_001 |
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3/9/2012 |
Palestra com Luiz Felipe D'Avila do Instituto Millenium. |
Seminário “Entre o formal e o real – Desafios na implementação das leis que tornam o Brasil mais transparente” - cs0016_002 |
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3/9/2012 |
Luiz Felipe D'Avila, do Instituto Millenium, durante palestra. |
XX Seminário de Iniciação Científica da PUC-Rio 2012 - rl0016_026 |
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31/8/2012 |
Apresentações orais dos bolsistas de iniciação científica do Departamento de Direito. |
XX Seminário de Iniciação Científica da PUC-Rio 2012 - rl0016_024 |
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31/8/2012 |
Plateia presente nas apresentações orais dos bolsistas de iniciação científica do Departamento de Direito. |
XX Seminário de Iniciação Científica da PUC-Rio 2012 - rl0016_085 |
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31/8/2012 |
Bolsistas de iniciação científica com certificados de participação no XX Seminário de Iniciação Científica da PUC-Rio. |
XX Seminário de Iniciação Científica da PUC-Rio 2012 - rl0016_122 |
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31/8/2012 |
Professor Sidnei Paciornik com a profa. Margarida de Souza Neves, homenageada na cerimônia de encerramento do XX Seminário de Iniciação Científica da PUC-Rio. |
XX Seminário de Iniciação Científica da PUC-Rio 2012 - rl0016_092 |
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31/8/2012 |
Professores, alunos e convidados na cerimônia de encerramento do XX Seminário de Iniciação Científica da PUC-Rio. |
XX Seminário de Iniciação Científica da PUC-Rio 2012 - rl0016_090 |
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31/8/2012 |
Professor Roberto DaMatta discursa durante a cerimônia de encerramento do XX Seminário de Iniciação Científica da PUC-Rio. |
XX Seminário de Iniciação Científica da PUC-Rio 2012 - rl0016_105 |
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31/8/2012 |
Bolsistas recebem o certificado de participação no XX Seminário de Iniciação Científica da PUC-Rio e cumprimentam o Reitor Pe. Josafá S.J.. |
XX Seminário de Iniciação Científica da PUC-Rio 2012 - rl0016_096 |
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31/8/2012 |
O Reitor Pe. Josafá S.J. discursa na cerimônia de encerramento do XX Seminário de Iniciação Científica da PUC-Rio. |
XX Seminário de Iniciação Científica da PUC-Rio 2012 - rl0016_097 |
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31/8/2012 |
Professor Paulo César parabeniza a aluna pela participação no XX Seminário de Iniciação Científica da PUC-Rio. |
XX Seminário de Iniciação Científica da PUC-Rio 2012 - rl0016_099 |
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31/8/2012 |
Professor Paulo César parabeniza o aluno pela participação no XX Seminário de Iniciação Científica da PUC-Rio. |
XX Seminário de Iniciação Científica da PUC-Rio 2012 - rl0016_025 |
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31/8/2012 |
Plateia presente nas apresentações orais dos bolsistas de iniciação científica do Departamento de Direito. |
Palestra The economic returns to higher education in the BRICs - cs0010_005 |
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cs0010_005 |
30/8/2012 |
Apresentação da palestra Will the BRIC countries become the new centers of high tech production and innovation? - a look through the lens of changing university systems. |
Palestra The economic returns to higher education in the BRICs - cs0010_006 |
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cs0010_006 |
30/8/2012 |
Apresentação da palestra Will the BRIC countries become the new centers of high tech production and innovation? - a look through the lens of changing university systems. |