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Simpósio Ciências Humanas em Questão - CTCH - ls0004_061 |
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11/1988 |
Continuação do Texto das profas. Miriam Langenbach e Tereza Creuza de Góes Monteiro Negreiros do Departamento de Psicologia sobre a carreria de psicologo e o forte desemprego sofrido por profissionais desse ramo. Apresentam uma teoria de uma 'vocação elitista' para o psicólogos. Nesta página há uma nota que diz que o curso de psicologia apresentou a maior relação candidato vaga no concurso de vestibular do ano. |
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Simpósio Ciências Humanas em Questão - CTCH - ls0004_062 |
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11/1988 |
Texto da professora Ana Maria Tapedino do Departamento de Teologia onde diz que a fé tem que estar aberta aos desafios da realidade. |
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Simpósio Ciências Humanas em Questão - CTCH - ls0004_063 |
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11/1988 |
Continuação do texto da professora Ana Maria Tapedino do Departamento de Teologia onde diz que a fé tem que estar aberta aos desafios da realidade. Nesta página o subtitulo 'Jesus e a recuperação humana'. |
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Simpósio Ciências Humanas em Questão - CTCH - ls0004_064 |
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11/1988 |
Continuação do texto da professora Ana Maria Tapedino do Departamento de Teologia onde diz que a fé tem que estar aberta aos desafios da realidade. Nesta página a conclusão do texto e as notas. |
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Simpósio Ciências Humanas em Questão - CTCH - ls0004_065 |
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11/1988 |
Texto do professor Frederico Mirelles Ribeiro do Departamento de Teologia sobre o espaço do Centro de Pastoral Anchieta e seu papel para com a Universidade. |
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Simpósio Ciências Humanas em Questão - CTCH - ls0004_066 |
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11/1988 |
Continuação do texto do professor Frederico Mirelles Ribeiro do Departamento de Teologia sobre o espaço do Centro de Pastoral Anchieta e seu papel para com a Universidade. |
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Simpósio Ciências Humanas em Questão - CTCH - ls0004_067 |
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11/1988 |
Continuação do texto do professor Frederico Mirelles Ribeiro do Departamento de Teologia sobre o espaço do Centro de Pastoral Anchieta e seu papel para com a Universidade. |
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Simpósio Ciências Humanas em Questão - CTCH - ls0004_068 |
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11/1988 |
Continuação do texto do professor Frederico Mirelles Ribeiro do Departamento de Teologia sobre o espaço do Centro de Pastoral Anchieta e seu papel para com a Universidade. |
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Simpósio Ciências Humanas em Questão - CTCH - ls0004_069 |
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11/1988 |
Folha de rosto do plano de trabalho do CTCH para os anos de 1988 e 1989. |
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Simpósio Ciências Humanas em Questão - CTCH - ls0004_070 |
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16/12/1987 |
Planos de trabalho do CTCH para os anos de 1988 e 1989. |
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Simpósio Ciências Humanas em Questão - CTCH - ls0004_071 |
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16/12/1987 |
Planilha apresentando os desafios, ações e atividade para o CTCH nos anos de 1988 e 1989. |
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Simpósio Ciências Humanas em Questão - CTCH - ls0004_072 |
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17/12/1987 |
Continuação da planilha com os desafios, ações e atividade para o CTCH nos anos de 1988 e 1989. |
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Simpósio Ciências Humanas em Questão - CTCH - ls0004_073 |
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16/12/1987 |
Continuação da planilha com os desafios, ações e atividade para o CTCH nos anos de 1988 e 1989. |
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Simpósio de Desenvolvimento Interno da PUC-Rio - cg0144_001 |
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cg0144_001 |
5/12/1978 |
Relatórios (textos e tabelas) de departamentos e setores da PUC-Rio compilados para uso em seminário interno da Universidade: Coordenação Central de Extensão, Diretoria de Admissão e Registro, Divisão de Bibliotecas e Documentação, Divisão de Intercâmbio e Edições, Coordenação Central de Pós-graduação e Pesquisa, Vice-reitoria Administrativa (este incluindo dados orçamentários), Centro de Ciências Sociais, Departamento de Filosofia, Departamento de Letras, Departamento de Psicologia e relatório sobre o Vestibular Isolado da PUC-Rio. |
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Textos sobre a PUC-Rio - cg0128_001 |
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2010 |
SEGENREICH, Stella Cecília Duarte. Análise do Processo de construção da(s) identidade(s) instituciona(is) de uma universidade: a contribuição de Castells. Revista Trevo, v. 1, n. 1. 2010.
"O processo de construção da identidade institucional da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro é analisado, neste documento, a partir da contribuição de dois autores que serviram de base para estruturar o texto: Manuel Castells (2006) pela sua distinção de diferentes formas e origens de construção de identidades sociais e David Silverman (1970), por sua formulação da abordagem da ação no estudo das organizações, na qual são definidos os principais passos de análise de uma trajetória institucional." |
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Textos sobre a PUC-Rio - cg0128_002 |
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1996 |
SEGENREICH, S. C. D. . Crise e Mudança na Construção Histórica de um Projeto Institucional : O caso da PUC-RJ. In: XIX Reunião anual da ANPED, 1996, Caxambu. Programa da Reunião, 1996.
Tópicos: A origem da Universidade; As reformas da década de 1960; O processo de democratização dos anos 1980; Balanço de uma trajetória
"Este trabalho toma como base uma pesquisa realizada entre 1988 e 1990, que teve como objetivo geral investigar o significado, para a comunidade da Pontifícia Universidade do Rio de Janeiro (PUC/RJ), da questão da participação no cotidiano da Universidade, face a seu projeto historicamente construído (Segenreich, 1990)." |
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Textos sobre a PUC-Rio - cg0128_003 |
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2006 |
FÁVERO, Maria de Lourdes de Albuquerque. A Universidade no Brasil: das origens à Reforma Universitária de 1968. Revista Educar, Curitiba, n. 28, p. 17-36, 2006. Editora UFPR
Situa as tentativas de criação de universidades no Brasil da Colônia ao Império e início da República, que não tiveram êxito. Registra a promulgação de vários dispositivos legais referentes ao ensino superior na Primeira República, embora a criação de universidades tenha sido postergada pelo Governo Federal até 1920, quando foi instituída a Universidade do Rio de Janeiro (UFRJ). Registra ainda, na década de 20, as discussões da Academia Brasileira de Educação e da Academia Brasileira de Ciências sobre concepções, funções e modelos de universidade. Analisa a Reforma de Ensino Superior de Francisco Campos (1931) e sua tendência centralizadora, registrando no período a criação da Universidade de São Paulo (1934) e da Universidade do Distrito Federal (1935), que expressam concepções distintas à proposta federal. Situa a instituição da Universidade do Brasil (1937) como modelo padrão, criada em 1920 (URJ) e reorganizada em 1931. Discute a universidade no pós-1945, destacando a tomada de consciência de sua situação por vários setores da sociedade, a partir dos anos 50, e, em especial, o papel do movimento estudantil no início dos anos 60. Apresenta algumas medidas oficiais decorrentes dos acordos MEC/USAID, do Plano Atcon e do Relatório Meira Mattos. Analisa a Reforma Universitária de 1968 e suas consequências para as instituições universitárias.
Tópicos: Tentativas de criação de universidade no Brasil; Os 30 anos e as propostas de Universidade; A Universidade no Brasil no pós-45; A Reforma Universitária de 1968: algumas questões;
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Textos sobre a PUC-Rio - cg0128_004 |
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cg0128_004 |
9/2007 |
BOSCHETTI, Vania Regina. PLANO ATCON E COMISSÃO MEIRA MATTOS: CONSTRUÇÃO DO IDEÁRIO DA UNIVERSIDADE DO PÓS-64. Revista HISTEDBR On-line, Campinas, n.27, p.221 –229, set. 2007 - ISSN: 1676-2584
O trabalho apresenta uma reflexão sobre a construção da lei 5540/68, buscando identificar as causas estruturais geradoras da universidade nos governos militares a partir do golpe de 1964: a influência dos grupos, os interesses envolvidos, e, a elaboração do referencial teórico-ideológico para a universidade brasileira e o papel a desempenhar nos planos de governo.
Tópicos: Governo Militar e Educação; A construção do ideário da Reforma Universitária |
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Textos sobre a PUC-Rio - cg0128_005 |
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cg0128_005 |
1966 |
ATCON, Rudolph P.,. Rumo à reformulação estrutural da universidade brasileira. Rio de Janeiro: MEC, 1966.
"ESTUDO REALIZADO ENTRE JUNHO E SETEMBRO DE 1965 PARA A DIRETORIA DO ENSINO SUPERIOR DO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E CULTURA."
"Como quadro de referências do presente estudo, antes de mais nada, precisamos definir a metodologia que nos permitisse chegar à desejada reestruturação institucional do Ensino Superior. Necessitamos de um marco, dentro do qual seja possível comparar as realidades encontradas no campo universitário brasileiro, para medir a conveniência ou não de manter, abolir ou modificar suas organizações, facilidades e serviços e para analisar com critérios fundamentados os planejamentos já propostos para sua melhoria." |
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Textos sobre a PUC-Rio - cg0128_006 |
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10/1967 |
ROSA S.J., Antônio Amaral, NOVAES, Paulo, GONÇALVES, Suzana. Reforma da P.U.C. Rio de Janeiro, 1967. Manuscrito datilografado. 34p.
Projeto de reforma da estrutura e do funcionamento da PUC-Rio, desenvolvido durante a reitoria do Pe. Laércio Dias de Moura S.J.
Tópicos: Reforma Universitária; Estrutura Universitária; Descrição da reforma; Organograma |
