Departamento de Educação (EDU)

O tema da aula foi Didática: Desafios da Contemporaneidade, apresentada pela Profa. Vera Candau.

O objetivo foi abrir um espaço de discussão sobre a questão quilombola, tendo como base uma proposta interdisciplinar e plural, reunindo pesquisadores, educadores, gestores e lideranças de comunidades.

Promovido pelo Departamento de Educação por meio do Lapf - Laboratório de Antropologia dos Processos de Formação.

Palestrante: Hélio Rodrigues, da Arte Ação Brasil.

O livro foi organizado pela Profa. Maria Inês Marcondes (EDU) e pela ex-aluna Viviane Cunha. No evento, foram apresentadas pesquisas produzidas pelo Grupo de Formação de Professores, Currículo e Cotidiano (GEFOCC), com a participação da professora Claudia Fernandes (UniRio). Evento do Departamento de Educação.

O Professor Gregory Elacqua, da Universidade Diego Portales (Chile) realizou palestras sobre o sistema educacional e as políticas de financiamento no Chile. O evento foi organizado pelo Departamento de Educação e aconteceu na sala L-520.

Palestra ministrada pela professora do Departamento de Educação da Unicamp, Evely Boruchovitch.

Apresentada pelo Prof. Chris Husbands, diretor do Instituto de Educação da Universidade de Londres. Evento organizado pelo Departamento de Educação.

Realizado em convênio com a Cades (Campanha de Aperfeiçoamento e Difusão do Ensino Secundário).

Direcionada a profissionais que trabalham na inclusão educacional de adolescentes das comunidades carentes, a Jornada abordou o tema As Políticas de Cotas e Ação Afirmativa no Acesso ao Ensino Técnico e às Escolas Médias Diferenciadas: uma agenda propositiva junto aos movimentos comunitários. Participaram do debate os professores Francisco Cordão (Conselho Nacional de Educação), Carla Bertania C. Souza (SEEDUC), Carlos Artexes Simões (SESC Nacional), Fernanda Paixão de Souza Gouveia (Instituto Federal RJ), Lygia Vuyk de Aquino (Colégio Pedro II), Risomar Guedes (FAETEC), José Cláudio Teixeira (CEFET) e um representante do Instituto Ser Cidadão. Evento do Departamento de Educação, realizado no Auditório Padre Anchieta.

Programação: debate Políticas de Avaliação e Qualidade de Educação, com Cláudio de Moura Castro, Miguel Arroyo e Menga Lüdke; workshops Memória/História e Formação de Professores, com Ana Waleska e Isabel Lelis; Cotidiano Escolar e Culturas, com Vera Candau; A socialização profissional de professores, com Menga Ludke; Saúde Escolar e Educação Ambiental, com Hedy Vasconcellos; Leitura/Escrita e Formação de Professores, com Sônia Kramer e Maria Luiza Oswald; Brincadeiras das Camadas Populares Urbanas, com Maria Therezinha Machado; Avanços Tecnológicos e Educação, com Apparecida Mamede; Indústria cultural e educação, com Leandro Konder; Educação Matemática: Perspectivas de um Novo Campo, com Paola Sztajn; mesa-redonda Escola Básica, Democratização do Ensino e Políticas Públicas: Desafios para a Pesquisa, com Zaia Brandão, Silke Weber e Maria Helena Patto; conferência Ética e Educação, com Jurandir Freire Costa e Leandro Konder.

Cinedebate sobre o filme Educação, com o diretor do filme, Cezar Migliorin, presidente da Sociedade Brasileira de Estudos de Cinema e Audiovisual (Socine).

Evento organizado pelo Curso de Pedagogia do Departamento de Educação.

Programação: o prof. Roberto DaMatta (CIS) falou sobre Sociedade e identidade; exibição do filme Filhos de João, de Henrique Dantas, com debate sobre Memória e identidade, com o diretor e o cantor Moraes Moreira; debate Infância com criatividade e perspectivas, com o desenhista Daniel Azulay, a escritora Lúcia Fidalgo e a cantora Bia Bedran; o prof. André Trigueiro falou sobre Desenvolvimento e vida - a cidade, o meu ambiente; o escritor Alcione Áraújo falou sobre Artes, leitura, educação e cultura para um país pensar presente, passado e futuro; o poeta Ferreira Gullar fez a palestra Desconstruir para construir; exibição do filme Palavra Encantada, de Helena Solberg; aula-show com a cantora Bia Bedran; encerramento com o prof. Júlio Diniz (LET). De 29 a 31/03 foram oferecidas Oficinas de Criação A arte de criar e contar histórias, A arte de criar brinquedos, A arte de criar filmes de animação, A música tem cena, A arte de ler e criar textos, e O Passo - para descobrir, sensibilizar e criar música.

O Seminário Educação e cidade – Tendências e Desafios de Pesquisa foi organizado pelo Departamento de Educação da PUC-Rio em conjunto com as Faculdades de Educação da UFRJ e da UERJ. Foram apresentados os resultados das pesquisas realizadas no âmbito do Observatório Educação e Cidade e o evento contou com a participação de pesquisadores da PUC-Rio, da UFRJ, da UFMG, da UERJ, do Instituto Pereira Passos, do Instituto de Políticas Públicas da Universidade Diego Portales (Chile) e da Northeast University (Boston EUA).

O encontro abordou a relação entre o físico e o conceitual no imaginário humano, com questões sobre o significado social do dinheiro, o papel de objetos em culturas religiosas e conexão entre mente e cérebro. Evento organizado pelos professores Mylene Mizrahi e Ralph Bannell, do Departamento de Educação.

Proferida pelo Prof. Ozias Soares, coordenador da Política Nacional de Educação Museal e Pesquisador no Museu da Vida/Fiocruz, sobre A Pedagogia no Museu: Refletindo sobre Atores, Cenários e Desafios na Educação Museal.

A palestra foi ministrada pelos professores Gregory Elacqua e Humberto Santos, do Instituto de Políticas Publicas, Universidad Diego Portales, Chile. Foi organizada pelo Programa de Pós-Graduação em Educação e realizada na sala L428.

Participaram especialistas brasileiros e do exterior. Realizou-se em paralelo um curso de atualização em Educação Especial, ministrado por equipe da Universidade de Wisconsin. Realizado pela PUC-Rio com apoio da Capes e da Campanha Nacional de Educação e Reabilitação de Deficientes Mentais.

Com o Prof. Flávio Carvalhaes (UFRJ). Aula inaugural do Grupo de Pesquisa em Educação e Desigualdades Sociais do Departamento de Educação.

O Projeto tinha como objetivo formar alfabetizadores de adultos para atuar em comunidades carentes do Estado. Resultado de um trabalho de dois meses acompanhado pelos Departamentos de Educação e Serviço Social e pelo Programa Alfabetização Solidária, o curso reuniu cerca de 30 pessoas, com o Segundo Grau concluído, e algumas já matriculadas em universidades. O projeto tem como objetivo formar líderes comunitários que possam desencadear um processo de alfabetização na Zona Oeste e na Baixada Fluminense.