Título |
Código | Data | Descrição | |
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| Formatura da primeira turma do Projeto Raízes Comunitárias no Rio de Janeiro | _ |
O Projeto tinha como objetivo formar alfabetizadores de adultos para atuar em comunidades carentes do Estado. Resultado de um trabalho de dois meses acompanhado pelos Departamentos de Educação e Serviço Social e pelo Programa Alfabetização Solidária, o curso reuniu cerca de 30 pessoas, com o Segundo Grau concluído, e algumas já matriculadas em universidades. O projeto tem como objetivo formar líderes comunitários que possam desencadear um processo de alfabetização na Zona Oeste e na Baixada Fluminense. |
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| Explorações em Materialidades | _ |
O encontro abordou a relação entre o físico e o conceitual no imaginário humano, com questões sobre o significado social do dinheiro, o papel de objetos em culturas religiosas e conexão entre mente e cérebro. Evento organizado pelos professores Mylene Mizrahi e Ralph Bannell, do Departamento de Educação. |
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| Estratégias de Aprendizagem e Motivação: fundamentos teóricos e possibilidades para a sala de aula | _ |
Palestra ministrada pela professora do Departamento de Educação da Unicamp, Evely Boruchovitch. |
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| Entrevistas PUC Urgente - ac0014_076 |
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ac0014_076 | 22/5/2017 | Entrevista a respeito de práticas de ensino. |
| Entrevistas para o Jornal da PUC online - ac0018_110 |
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ac0018_110 | 13/11/2018 | Estudiosos brasileiros e franceses da área da educação debatem inclusão da diversidade no sistema acadêmico e os desafios de enfrentar a desigualdade nas escolas |
| Entrevistas para o Jornal da PUC online - ac0018_075 |
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ac0018_075 | 26/9/2018 | A Formação de Professores: Repensando suas Relações foi o tema da Aula Inaugural do Departamento de Educação.Ministrada pela pedagoga e professora Gisele Barreto, do curso de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro, a abordagem foi em torno das experiências que serviram como aprendizado e objeto de estudo para ela. |
| Entrevistas para o Jornal da PUC online - ac0018_027 |
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ac0018_027 | 20/6/2018 | Professora Sonia Kramer em expressão da cultura Yiddish como resgate de histórias. |
| Ensinar e aprender Yiddish hoje? Música, teatro e literatura de resistência | _ |
Os debates foram promovidos pelo Departamento de Educação e pelo Instituto de Estudos Avançados em Humanidades da PUC-Rio. |
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| Educação, o filme | _ |
Exibição e debate sobre o filme dirigido por Cezar Migliorin, professor da UFF, e Isaac Pipano. Participaram do debate Cezar Migliorin e a Profa. Rosália Duarte (EDU). |
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| Educação ambiental por quê? O que está por trás desta proposta? | _ |
O debate, realizado no Salão de Vidro, contou com os professores Hector Leis (IRI), pe. Josafá Carlos de Siqueira S.J. (GEO) e a profa. Terezinha Wiegger, do Departamento de Educação da Faculdade Cândido Mendes. |
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| E AGORA? Covid-19: Inteligência Artificial e a Internet das Coisas | _ |
Com a participação dos professores Markus Endler (INF), Marco Aurelio Pacheco (ELE), Caitlin Mulholland (JUR) e a doutoranda Camila Leporace (EDU). |
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| Duas professoras do Departamento de Educação receberam a Menção Honrosa Cora Coralina | _ |
A Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd) concedeu a Menção Honrosa Cora Coralina a destacados pesquisadores da área durante a 36ª Reunião Nacional da Associação em Goiânia. Entre os 15 agraciados estiveram duas Professoras do Departamento de Educação: a Profa. Sonia Kramer recebeu menção honrosa na categoria Educação da Pequena Infância e a Profa. Vera Candau recebeu menção honrosa na categoria Educação em Direitos Humanos. |
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| Documentos das estantes dos Centros - Exposição PUC-Rio 70 anos - rc0022_123 |
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rc0022_123 | 1964 circa | O "Guia para ingresso na Faculdade de Filosofia" apresenta a grade curricular dos cursos de Pedagogia, História e Geografia e Jornalismo. |
| Direitos Humanos - jf0044_003 |
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jf0044_003 | 17/8/2009 | Seminário Direitos Humanos e Diversidade: desafios e pressupostos para a educação intercultural. |
| Desigualdades e diferenças sociais e educacionais: desafios de diferentes sistemas educacionais | _ |
Professores discutiram os sistemas educacionais da Alemanha (prof. Paulo Carvalho, Escola Corcovado/Rio), Argentina (prof. Andrés S. Sharpe, bolsista CAPES PRINT), Chile (prof. Sergio Martinic,Universidad de Aysén/Chile), França (prof. Sylvain Broccolichi, Université d’ Artois/France) e Japão (prof. Andriele Ferreira Muri Leite, UNIR). |
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| Debates sobre A Crise de Paradigmas e a Educação | _ |
O debate contou com a participação, na primeira mesa, dos professores Carlos Alberto Plastino, Carlos Augusto Niceas, Danilo Marcondes de Souza Filho, Maria Alice Resende, sob a coordenação de Leandro Konder; na segunda mesa, com a Secretária Municipal de Educação, Regina Assis, e os professores Pedro Garcia, Ana Waleska Mendonça, Maria Apparecida Mamede Neves e Tânia Dauster, sob a coordenação de Hermengarda Alves Lüdke. |
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| Debate sobre o livro Educação para a cidadania - eg0132_005 |
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eg0132_005 | 17/8/2012 | Mesa com palestrantes e plateia do evento. |
| Debate sobre o livro Educação para a cidadania - eg0132_004 |
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eg0132_004 | 17/8/2012 | Parte da plateia do evento e mesa com palestrantes. |
| Debate sobre o livro Educação para a cidadania - eg0132_003 |
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eg0132_003 | 17/8/2012 | Plateia presente ao evento. |
| Debate sobre o livro Educação para a cidadania - eg0132_002 |
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eg0132_002 | 17/8/2012 | Mesa com debatedores e plateia presente no evento. |
