Fotos impressas do acervo Projeto Comunicar - cg0129_047 |
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2/4/1990 |
Professora Stella Segenreich posa ao lado de sua tese de doutorado "Participação na Universidade: as mil faces do cotidiano" sobre a atuação de alunos, professores e funcionários na PUC. O projeto foi defendido na Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). |
Fotos impressas do acervo Projeto Comunicar - cg0129_254 |
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1990 circa |
Retrato individual da professora Hedy Vasconcellos. |
Fotos impressas do acervo Projeto Comunicar - cg0129_813 |
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8/1989 |
A aluna Emilia Rey, do Departamento de Educação, em entrevista ao Jornal da PUC sobre sua rotina como estudante, atriz e guia de turismo. |
Fotos impressas do acervo Projeto Comunicar - cg0129_315 |
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5/1989 |
As professoras do Departamento de Educação, Ana Waleska Mendonça, Alicia Bonamino e Isabel Alice Oswald Monteiro Lelis em reunião no Departamento de Educação. |
Imagens e textos relativos à Profa. Ana Waleska Pollo Campos Mendonça - cg0136_030 |
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1989 |
Foto publicada em artigo da Revista PUC Ciência, em 1989, sobre o pioneirismo do Departamento de Educação e do Centro de Teologia e Ciências Humanas em relação a pós-graduação no Brasil. Na foto, as professoras Ana Waleska (EDU), Alicia Maria Catalano de Bonamino (EDU) e Isabel Alice Oswald Monteiro Lelis (EDU). |
Simpósio Ciências Humanas em Questão - CTCH - ls0004_013 |
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11/1988 |
Texto sobre as ciências humanas onde o autor fala, pelo seu ponto de vista de filósofo, sobre a terminologia das ciências humanas e o debate gerado por isso. Nesta página a continuação de uma segunda reflexão, desta vez do ponto de vista de teólogo do autor, sobre a teologia e a relação com as ciências humanas. |
Simpósio Ciências Humanas em Questão - CTCH - ls0004_033 |
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11/1988 |
Conclusão do texto do professor Sérvulo Augusto Figueira do Departamento de Psicologia. |
Simpósio Ciências Humanas em Questão - CTCH - ls0004_065 |
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11/1988 |
Texto do professor Frederico Mirelles Ribeiro do Departamento de Teologia sobre o espaço do Centro de Pastoral Anchieta e seu papel para com a Universidade. |
Simpósio Ciências Humanas em Questão - CTCH - ls0004_040 |
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11/1988 |
Continuação do texto do professor João Ricardo Moderno do Departamento de Artes no simpósio do CTCH sobre a arte e a filosofia.) |
Simpósio Ciências Humanas em Questão - CTCH - ls0004_039 |
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11/1988 |
Continuação do texto do professor João Ricardo Moderno do Departamento de Artes no simpósio do CTCH sobre a arte e a filosofia. |
Simpósio Ciências Humanas em Questão - CTCH - ls0004_066 |
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11/1988 |
Continuação do texto do professor Frederico Mirelles Ribeiro do Departamento de Teologia sobre o espaço do Centro de Pastoral Anchieta e seu papel para com a Universidade. |
Simpósio Ciências Humanas em Questão - CTCH - ls0004_034 |
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11/1988 |
Texto da profa. Menga Lüdke do departamento de Educação no simpósio do CTCH sobre a metodologia de pesquisa, disciplina lecionada pela professora em cursos de pós-graduação em Educação. |
Simpósio Ciências Humanas em Questão - CTCH - ls0004_058 |
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11/1988 |
Notas do texto da profa. Solange Coelho Vereza do departamento de Letras no qual faz um estudo de currículo e constata a pouca eficácia do ensino de linguas. |
Simpósio Ciências Humanas em Questão - CTCH - ls0004_041 |
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11/1988 |
Texto do professor João Ricardo Moderno do Departamento de Artes (cont.) |
Simpósio Ciências Humanas em Questão - CTCH - ls0004_068 |
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11/1988 |
Continuação do texto do professor Frederico Mirelles Ribeiro do Departamento de Teologia sobre o espaço do Centro de Pastoral Anchieta e seu papel para com a Universidade. |
Simpósio Ciências Humanas em Questão - CTCH - ls0004_035 |
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11/1988 |
Continuação do texto da professora Menga Lüdke (EDU) no simpósio do CTCH sobre a metodologia de pesquisa, disciplina lecionada pela professora em cursos de pós-graduação em Educação. |
Simpósio Ciências Humanas em Questão - CTCH - ls0004_031 |
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11/1988 |
Continuação do texto do professor Sérvulo Augusto Figueira do Departamento de Psicologia sobre a interdisciplinalidade das ciências humanas. O autor faz um diferenciação entre disciplinas e departamentos, onde, antropologia é apresentada como disciplina e educação, serviço social e psicologia como departamentos. O professor classifica ainda cinco tipos de contatos entre as disciplinas, nesta página o primeiro deles. |
Simpósio Ciências Humanas em Questão - CTCH - ls0004_042 |
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11/1988 |
Texto da professora Tania Dauster do Departamento de Educação sobre a abordagem antropológica de investigação etnográfica e a novidade que isso apresenta para a ciência. |
Simpósio Ciências Humanas em Questão - CTCH - ls0004_036 |
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11/1988 |
Continuação do texto da professora Menga Lüdke (EDU) no Simpósio do CTCH sobre a Metodologia de Pesquisa, disciplina lecionada pela professora em cursos de pós-graduação em educação. |
Simpósio Ciências Humanas em Questão - CTCH - ls0004_017 |
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11/1988 |
Continuação do texto do professor Elmer C. C. Barbosa do Departamento de Artes traçando uma narrativa histórica do surgimento do artista. |