Departamento de Educação (EDU)

De autoria das professoras Magda Pischetola (EDU) e Lyana Thédiga de Miranda (EDU). Participaram do lançamento a profa. Vera Candau (EDU) e o prof. Ralph Ings Bannell (EDU).

Abertura com a participação do Ministro da Secretaria Especial de Políticas de Promoção da Igualdade Racial, Edson Santos, o Reitor pe. Jesús Hortal S.J., o Vice-Reitor para Assuntos Acadêmicos, prof. José Ricardo Bergmann, o Vice-Reitor para Assuntos Comunitários, prof. Augusto Sampaio, e a Coordenadora de Projetos Especiais para a Educação/MEC, profa. Paula Branco Mello.

Programação: Um breve relato sobre os quatro anos de ProUNI, com a professora Paula Mello; A 1ª Geração ProUNI + 4 Gerações de Ação Social - avanços e desafios em 15 anos de inclusão na PUC, com o prof. Augusto Sampaio; O desempenho acadêmico dos bolsistas ProUNI, com o prof. Alfredo Jefferson (CCG); Percepções discentes e docentes sobre os processos de inclusão dos cotistas ProUNI, com o prof. José Carmelo (EDU) e a doutoranda Lobélia Faceira (EDU); A recepção e o acompanhamento da vida acadêmica e comunitária dos bolsistas ProUNI; Experiências no CCS, CTC e CTCH com o ProUNI e o Projeto ProUNIR.

Abertura com a palestra Towards an Abolition Political Economy, com o professor da Johns Hopkins University Robbie Shilliam, sobre a relação entre o desenvolvimento econômico e as narrativas propostas pela economia política clássica. Evento do Departamento de Educação.

Com o Prof. Alez Guilherme (PUC-RS).

O Seminário A Atualidade da Pedagogia Freiriana foi organizado pelo Departamento de Educação e apresentado pelo Professor César Augusto Rossato, da Universidade do Texas em El Paso (UTEP).

A profa. Maria Inês de Souza proferiu a aula Como Paulo Freire tornou-se um autor internacional, em sua posse como Professora Titular da PUC-Rio.

O Curso de Didática da Faculdade de Filosofia, iniciado em 1944, obteve reconhecimento oficial.

Com o Prof. João Fernandes Teixeira, da Universidade Federal de São Carlos, professor convidado no Programa de Pós-Graduação em Tecnologia da Inteligência e Design Digital da PUC-SP. Teixeira, um dos pioneiros no estudo da filosofia da mente no Brasil, abordou o tema Educação, Psicologia e Neurociência: Perspectivas para o século XXI.

Com palestras dos professores Ricardo Marin e Glória Perez, da Universidade Nacional de Educação à Distância (UNED), de Madri. A coordenação foi das professoras Maria Lutgarda e Marimar Stahl.

Programação: Formação docente para a transformação social, com os professores Sônia Kramer (EDU), Ralph Bannell (EDU), Maurício Fabião (Programa Ação e Cidadania), José Carmelo (EDU) e Vera Candau (EDU); cinefórum com o tema Homofobia na escola - exibição dos curtas Novamente e Por outros olhos (Produção: Projeto Diversidade Sexual na Escola/ UFRJ e Grupo Arco íris); Movimentos Sociais e Educação, com Toniko Kaiowa/MS (Professor indígena Guarani, UFRJ), Laura Maria (quilombo Campinho da Independência), Patrícia Tortelote (Secretaria Municipal de Educação Nova Iguaçu), Jorge Augusto Lima (MST), prof. José Maurício Arruti; Movimentos Sociais e Educação, com Mércia Britto (Cinema Nosso), Nyeta Fernandes (Ponto de cultura/Gefep) e o prof. Marcelo Andrade (EDU); Academia, Política Pública e Militância, com o prof. Reimond (JUR), a profa. Zaia Brandão (EDU), Mário Miranda Neto (Núcleo interdisciplinar de Estudos e Pesquisas na Prisão), Roberto Marques (Rede Municipal de Ensino do Rio de Janeiro) e a profa. Alicia Bonamino.

Com as professoras Andréa Costa (Unirio) e Priscila Resinentti (SME/RJ). Lançamento do livro Quando a escola vai ao museu, da Profa. Cristina Carvalho (EDU). Evento do Departamento de Educação.

Organizado pelo Departamento de Educação e realizado no Auditório da Associação Comercial do Rio de Janeiro, com a participação de representantes da Columbia University, da Assessoria Cultural e Educacional no Resgate a Talentos Acadêmicos (ACERTA) e da PUC-Rio.

A Profa. Maria Cristina Carvalho substituiu a Profa. Maria Inês Galvão Flores Marcondes de Souza.

Por meio do Departamento de Educação da PUC-Rio foi firmado convênio de cooperação internacional entre a PUC-Rio e o Institute of Education (University of London). Na sala K-102, o prof. Luiz Fabio Mesquiati, representante do Instituto, ministrou uma palestra informativa sobre as possibilidades dessa nova parceria.

Educação, pesquisa e democracia; Diferenças Culturais, Espaços de Formação e Processos Educativos; Educação, Desigualdades sociais e Políticas Públicas; Ideias e instituições educacionais; Linguagens digitais, tecnologias e educação; Trabalho docente, currículo, aprendizagem e práticas pedagógicas foram os principais temas abordados.

Realizado em convênio com a Cades (Campanha de Aperfeiçoamento e Difusão do Ensino Secundário).

Com a Profa. Jana Tabak (IRI). O encontro foi organizado pelo Departamento de Educação e realizado no Auditório Padre Anchieta.

Programação: debate Políticas de Avaliação e Qualidade de Educação, com Cláudio de Moura Castro, Miguel Arroyo e Menga Lüdke; workshops Memória/História e Formação de Professores, com Ana Waleska e Isabel Lelis; Cotidiano Escolar e Culturas, com Vera Candau; A socialização profissional de professores, com Menga Ludke; Saúde Escolar e Educação Ambiental, com Hedy Vasconcellos; Leitura/Escrita e Formação de Professores, com Sônia Kramer e Maria Luiza Oswald; Brincadeiras das Camadas Populares Urbanas, com Maria Therezinha Machado; Avanços Tecnológicos e Educação, com Apparecida Mamede; Indústria cultural e educação, com Leandro Konder; Educação Matemática: Perspectivas de um Novo Campo, com Paola Sztajn; mesa-redonda Escola Básica, Democratização do Ensino e Políticas Públicas: Desafios para a Pesquisa, com Zaia Brandão, Silke Weber e Maria Helena Patto; conferência Ética e Educação, com Jurandir Freire Costa e Leandro Konder.

O tema foi Inclusão e Mediação Escolar: ferramentas e estratégias possíveis. A psicopedagoga Sheina Tabak e a psicóloga Nika Kaufman ministraram a aula. As duas profissionais são coordenadoras do Projeto Encontros de Mediação e Inclusão (EMI).

O objetivo foi abrir um espaço de discussão sobre a questão quilombola, tendo como base uma proposta interdisciplinar e plural, reunindo pesquisadores, educadores, gestores e lideranças de comunidades.

Promovido pelo Departamento de Educação por meio do Lapf - Laboratório de Antropologia dos Processos de Formação.