Cátedra UNESCO de Leitura

Após o lançamento houve um debate sobre oralidade e histórias infantis, com a contadora de histórias Lúcia Fidalgo e a Professora Eliana Yunes, também codiretora da Cátedra UNESCO de Leitura PUC-Rio.

Foram realizadas atividades e oficinas no Anfiteatro Junito Brandão, no Bosque e na sede da Cátedra. Os visitantes puderam doar e trocar livros.

O lançamento do segundo número da revista contou com a participação do Prof. Marcio Eduardo Caetano Bruno (IRI), de Elói Ferreira Júnior (Secretaria Municipal de Cultura) e da Profa. Shirlei Campos Victorino (SEMED-SG). Evento do Instituto Interdisciplinar de Leitura.

As categorias Oralidade e Mediação receberam inscrições de 14 estados brasileiros e do Distrito Federal. O projeto Café Literário: a gente quer comida, diversão e arte, de Nova Friburgo, no Rio de Janeiro, foi premiado na Categoria Mediação. A iniciativa Viagem pela Literatura, de Vitória, Espírito Santo, foi a vencedora na Categoria Oralidade. Evento do Instituto Interdisciplinar de Leitura da PUC-Rio e da Cátedra UNESCO de Leitura.

O Prêmio Cátedra 10 destina-se a destacar anualmente a produção mais relevante de Literatura Infantil e Juvenil no país. Os livros editados e candidatos ao Prêmio nas categorias Distinção, Hors Concours e Seleção, são lidos por 12 especialistas de um grupo inscrito no CNPq, que avaliam a linguagem verbal, visual e gráfica em sua relação ético-estética.

O Selo Cátedra 10 foi instituído em 2016 e celebra a produção de literatura infantil e juvenil brasileira. Os livros recebidos são lidos e avaliados pelo Grupo de Estudos em Literatura Infantil e Juvenil do iiLer.

Na solenidade, foi apresentado um panorama da produção de literatura infantil e juvenil no Brasil em 2020, a partir dos mais de 400 livros recebidos para avaliação.

O encontro foi realizado na sala de reuniões do Decanato do CTC e promoveu debates e oficinas sobre a importância dos livros informativos para a formação de leitores. O colóquio contou com a presença da coordenadora adjunta da Cátedra UNESCO de Leitura da PUC-Rio, Profa. Eliana Yunes, além de Maria Elvira Charria, da Colômbia, e Ana Garralón, da Espanha.

Na programação, lançamento do documentário Cátedra 10, palestra dos representantes da UNESCO e da PUC-Rio, lançamento do novo site da Cátedra UNESCO e mesa-redonda Quanto vale o Brasil que lê?. Evento realizado na sala de reuniões do Decanato do CTC.

Houve um coquetel de lançamento de cinco livros infantis de autores e ilustradores ligados à Cátedra UNESCO de Leitura, contação de histórias e show.

Mesa-Redonda A palavra tem que fazer sentido - O desafio de formar leitores no Brasil. Participaram a coordenadora do Setor de Educação da UNESCO, Rebeca Gomes Otero, o ex-secretário executivo do Plano Nacional do Livro e Leitura, José Castilho Marques Neto, e a fundadora da Cátedra, profa. Eliana Yunes.

Assinatura do convênio entre a PUC-Rio e a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco). A Cátedra de Leitura Unesco foi a primeira fundada no Brasil e a segundo no mundo, a outra está em Bogotá, na Colômbia. O projeto foi elaborado pela profa. Eliana Yunes (LET), pela profa. Tânia Dauster (EDU) e pelo prof. Luiz Antônio Coelho (DAD).

Apresentado pelo Prof. Aldo José Rodrigues de Lima, do Departamento de Letras da Universidade Federal de Pernambuco, e promovido pela Cátedra UNESCO de Leitura.

Parte das comemorações dos dez anos da Cátedra UNESCO de Leitura. Evento realizado no Auditório Padre Anchieta.

O Encontro foi organizado pela Cátedra UNESCO de Leitura e realizado no Anfiteatro Junito Brandão. O evento teve a participação do grupo Nós do Morro, do Vidigal, e de grupos de artes da Rocinha.

O encontro foi organizado pela Cátedra UNESCO de Leitura e tratou sobre a fronteira sul entre Brasil e Argentina sob a ótica de Silvina Ocampo, Alejandra Pizarnik e Lygia Bojunga. A co-diretora da Cátedra Eliana Yunes apresentou o ciclo de palestras Tres Mujeres Terribles. Foram lançados os livros Memórias do Lobato; Made in Europe, lidos no Brasil; Ler&Fazer; Manual de reflexões sobre boas práticas de leitura; e Análise e produção de textos. O evento contou com a presença dos autores para sessão de autógrafos. Foi lançada a quarta edição da LER (Leitura em Revista), a revista acadêmica da Cátedra.