| IV Ciclo de Debates em Linguagem - Tendencias e Teses - gf0017_029 |   | gf0017_029 | 4/12/2015 | Exposição de posters. | 
          
                  | IV Ciclo de Debates em Linguagem - Tendencias e Teses - gf0017_030 |   | gf0017_030 | 4/12/2015 | Plateia do debate. | 
          
                  | IV Ciclo de Debates em Linguagem - Tendencias e Teses - gf0017_031 |   | gf0017_031 | 4/12/2015 | Plateia e palestrante. | 
          
                  | IV Ciclo de Debates em Linguagem - Tendencias e Teses - gf0017_012 |   | gf0017_012 | 3/12/2015 | Plateia e palestrantes. | 
          
                  | IV Ciclo de Debates em Linguagem - Tendencias e Teses - gf0017_013 |   | gf0017_013 | 3/12/2015 | Apresentação de trabalhos ligados à linguagem - "Construção da feminilidade no filme Barbie - escola de princesas: uma análise de gênero" | 
          
                  | IV Ciclo de Debates em Linguagem - Tendencias e Teses - gf0017_014 |   | gf0017_014 | 3/12/2015 | Plateia assiste o debate e apresentação de trabalhos. | 
          
                  | IV Ciclo de Debates em Linguagem - Tendencias e Teses - gf0017_015 |   | gf0017_015 | 3/12/2015 | Palestrante durante o debate. | 
          
                  | IV Ciclo de Debates em Linguagem - Tendencias e Teses - gf0017_016 |   | gf0017_016 | 3/12/2015 | Palestrante durante o debate. Letramento Acadêmico. | 
          
                  | IV Ciclo de Debates em Linguagem - Tendencias e Teses - gf0017_017 |   | gf0017_017 | 3/12/2015 | Alunos e professores durante o debate. | 
          
                  | IV Ciclo de Debates em Linguagem - Tendencias e Teses - gf0017_018 |   | gf0017_018 | 3/12/2015 | Professores falam aos alunos e demais professores durante o debate | 
          
                  | IV Ciclo de Debates em Linguagem - Tendencias e Teses - gf0017_005 |   | gf0017_005 | 2/12/2015 | Apresentações durante o debate. | 
          
                  | IV Ciclo de Debates em Linguagem - Tendencias e Teses - gf0017_006 |   | gf0017_006 | 2/12/2015 | Apresentação durante o debate sobre a construção de sentidos. | 
          
                  | IV Ciclo de Debates em Linguagem - Tendencias e Teses - gf0017_008 |   | gf0017_008 | 2/12/2015 | Alunos e professores assistem a palestra. | 
          
                  | IV Ciclo de Debates em Linguagem - Tendencias e Teses - gf0017_009 |   | gf0017_009 | 2/12/2015 | Professores e alunos durante a palestra. | 
          
                  | IV Ciclo de Debates em Linguagem - Tendencias e Teses - gf0017_010 |   | gf0017_010 | 2/12/2015 | Apresentação para alunos e professores. | 
          
                  | IV Ciclo de Debates em Linguagem - Tendencias e Teses - gf0017_002 |   | gf0017_002 | 1/12/2015 | Apresentação sobre os métodos de leitura. | 
          
                  | IV Ciclo de Debates em Linguagem - Tendencias e Teses - gf0017_003 |   | gf0017_003 | 1/12/2015 | Apresentação sobre rastreamento ocular no processo de leitura. | 
          
                  | IV Ciclo de Debates em Linguagem - Tendencias e Teses - gf0017_004 |   | gf0017_004 | 1/12/2015 | Professores e alunos assistem a palestra. | 
          
                  | Imagens e textos relativos à Profa. Ana Waleska Pollo Campos Mendonça - cg0136_018 |   | cg0136_018 | 12/2015 | A Profa. Ana Waleska e o Prof. Ilmar Rohloff de Mattos (HIS) na saída da Assembleia Universitária de 2015. | 
          
                  | Posse do Professor José Eugênio Leal como Diretor do Departamento de Engenharia Industrial - jp0025_001 |   | jp0025_001 | 1/12/2015 | Fala do Vice-Reitor Acadêmico, prof. José Ricardo Bergmann, durante a cerimônia. |