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Fórum de Ciência, Tecnologia e Inovação para o Desenvolvimento Sustentável - jp0033_048 |
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jp0033_048 |
14/6/2012 |
Mesa com palestrantes da sessão sobre segurança energética. |
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Fórum de Ciência, Tecnologia e Inovação para o Desenvolvimento Sustentável - jp0033_050 |
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jp0033_050 |
14/6/2012 |
Palestra do professor da Columbia University, Vijay Modi, durante a sessão sobre segurança energética. |
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Fórum de Ciência, Tecnologia e Inovação para o Desenvolvimento Sustentável - jp0033_052 |
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14/6/2012 |
Plateia presente na sessão sobre segurança energética. |
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Seminário Internacional sobre Ação Afirmativa - Processos, conquistas e desafios - ma0012_002 |
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14/6/2012 |
Mesa e plateia de painel do Seminário, sobre a experiência francesa com ações afirmativas. |
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Seminário Internacional sobre Ação Afirmativa - Processos, conquistas e desafios - ma0012_003 |
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14/6/2012 |
Palestrante do prof. Marco Antonio Pamplona no painel III do seminário sobre a experiência francesa com ações afirmativas. |
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Seminário Internacional sobre Ação Afirmativa - Processos, conquistas e desafios - ma0012_004 |
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ma0012_004 |
14/6/2012 |
O prof. Marco Antonio Pamplona participa do painel III do seminário sobre a experiência francesa com ações afirmativas. |
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Seminário Internacional sobre Ação Afirmativa - Processos, conquistas e desafios - ma0012_005 |
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ma0012_005 |
14/6/2012 |
Plateia e palestrantes do painel III do seminário sobre a experiência francesa com ações afirmativas. |
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Seminário Internacional sobre Ação Afirmativa - Processos, conquistas e desafios - ma0012_006 |
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ma0012_006 |
14/6/2012 |
Plateia do painel III do Seminário, sobre a experiência francesa com ações afirmativas. |
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Palestra Continuidade e transformação das culturas políticas chilenas entre as décadas de 1960 e 1990 - cf0002_001 |
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cf0002_001 |
14/6/2012 |
Professor Luís Reznik apresenta a palestra. |
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Palestra Continuidade e transformação das culturas políticas chilenas entre as décadas de 1960 e 1990 - cf0002_002 |
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14/6/2012 |
Professor Alfredo Riquelme durante palestra. |
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Palestra Continuidade e transformação das culturas políticas chilenas entre as décadas de 1960 e 1990 - cf0002_003 |
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14/6/2012 |
Alunos presentes na palestra. |
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Fórum de Ciência, Tecnologia e Inovação para o Desenvolvimento Sustentável - jp0033_032 |
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13/6/2012 |
Palestra do professor da Universidade de Canberra (Austrália), Anthony Capon, na sessão "Urban Environment and Wellbeing". |
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Fórum de Ciência, Tecnologia e Inovação para o Desenvolvimento Sustentável - jp0033_034 |
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jp0033_034 |
13/6/2012 |
Sessão "Urban Environment and Wellbeing" organizada pelos professores Nordin Hasan e Xuemei Bai. |
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Fórum de Ciência, Tecnologia e Inovação para o Desenvolvimento Sustentável - jp0033_035 |
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13/6/2012 |
Plateia presente na sessão "Urban Environment and Wellbeing". |
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Fórum de Ciência, Tecnologia e Inovação para o Desenvolvimento Sustentável - jp0033_036 |
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13/6/2012 |
Palestrante durante a sessão "Urban Environment and Wellbeing". |
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Fórum de Ciência, Tecnologia e Inovação para o Desenvolvimento Sustentável - jp0033_019 |
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12/6/2012 |
Sessão sobre segurança alimentar que teve como coorganizadores os professores Lindiwe Majele Sibanda (Food, Agriculture and Natural Resources Policy Analysis Network (FANRPAN)) e Thomas Rosswall (Universidade Sueca de Ciências Agrícolas). |
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Fórum de Ciência, Tecnologia e Inovação para o Desenvolvimento Sustentável - jp0033_020 |
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12/6/2012 |
Plateia presente em sessão sobre segurança alimentar. |
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Fórum de Ciência, Tecnologia e Inovação para o Desenvolvimento Sustentável - jp0033_021 |
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12/6/2012 |
Palestra do professor Tim Benton (Universidade de Leeds) na sessão sobre segurança alimentar. |
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Fórum de Ciência, Tecnologia e Inovação para o Desenvolvimento Sustentável - jp0033_022 |
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12/6/2012 |
Plateia presente na sessão sobre segurança alimentar. |
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Fórum de Ciência, Tecnologia e Inovação para o Desenvolvimento Sustentável - jp0033_023 |
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12/6/2012 |
Sessão sobre segurança hídrica organizada pelos professores Claudia Pahl‑Wostl (Osnabrück University, Alemanha) e Abdin Mohamed Ali Salih (Universidade de Cartum, Sudão). |
