Centro de Ciências Sociais (CCS)

O Centro de Ciências Sociais empreendeu importantes atividades ao longo de 2017. No primeiro semestre, o Encontro Anual de Pesquisas, que vinha sendo realizado desde 2010 pelo CCS para promover a integração e o compartilhamento dos projetos, foi ampliado e, pela primeira vez, em conjunto com o Centro de Teologia e Ciências Humanas (CTCH), reuniu apresentações de professores dos dois Centros. A temática Estudos sobre Cidades permitiu que vinte e quatro projetos fossem apresentados:

1) Dramas da cidade sob a lente da linguagem, Profa. Maria do Carmo L. de Oliveira (Letras); 2) Favela como problema  público: ocaso ou redefinição?, Prof. Marcelo Burgos (Ciências Sociais); 3) Arquiteturas de gestão do território: estratégias territoriais para novas governanças no Rio de Janeiro, Prof. Augusto Cesar Pinheiro Silva (Geografia); 4) Trajetórias de mobilidade de moradores em favelas no Rio, Profa. Sarah da Silva Telles (Ciências Sociais); 5) Imaginários da cidade moderna: rastro e derivas contemporâneas, Prof. Renato Cordeiro Gomes (Letras); 6) Direito à cidade e comuns urbanos, Profa. Virginia Totti Guimarães (Direito); 7) Agricultura urbana e periurbana sustentável: desafios e perspectivas, Prof. Luiz Felipe Guanaes (Geografia); 8) Projeto utópico e cidade, Prof. João Masao Kamita (História); 9) Gênese e consolidação dos "bairros informais": formas de habitar, políticas urbanas e o direito à cidade, Prof. Rafael Soares Gonçalves (Serviço Social); 10) A cidade que dança: bailes, associativismo e cidadania no Rio De Janeiro da Primeira República, Prof. Leonardo Pereira (História); 11) Espaços do neoliberalismo pós-crise: representações, práticas e contestações nas intervenções urbanas dos projetos olímpicos de Londres e Rio de Janeiro, Prof. João Nogueira (Instituto de Relações Internacionais); 12) Inovação para cidades humanas e inteligentes, Prof. Luis Manuel Rebelo Fernandes (Instituto de Relações Internacionais); 13) Condomínios populares - sinais das transformações na Cidade, Profa. Maíra Machado Martins (Arquitetura e Urbanismo); 14) Núcleo de Estudos e Projetos da Cidade (CENTRAL), Profa. Maria Alice Rezende de Carvalho (Ciências Sociais); 15) Worker Heterogeneity, Mobility and City Structure: Evidence from a Transport Infrastructure Expansion in Rio de Janeiro, Prof. Gabriel Ulyssea (Economia); 16) Internet e Democracia - a oferta de e-transparência e e-participação nos websites das maiores prefeituras do país, Prof. Arthur Cézar de Araújo Ituassu (Comunicação Social); 17) O Rio de Janeiro dentro do mundo: alguns lembretes sobre o Antropoceno, Profa. Déborah Danowski (Filosofia); 18) O Rio de Botelho - o processo metodológico, Profa. Andréa França Martins (Comunicação Social); 19) Metropolização do espaço, cotidiano e ação, Prof. Alvaro Ferreira (Geografia); 20) Dimensões de riscos na construção histórica das cidades brasileiras, Prof. Marcelo Motta (Geografia); 21) Adaptação de cidades para a mudança climática e resiliência urbana, Profa. Maria Fernanda C. Lemos (Arquitetura e Urbanismo); 22) Branding de cidades criativas, Profa. Alessandra Baiocchi (Administração); 23) Psicanálise na cidade - A Experiência do Digaí - Maré, Prof. Marcus André Vieira (Psicologia); 24) Rio de Janeiro - cidade e corte (1808-1821), Prof. Sergio Hamilton Barra (História).

          Em relação aos núcleos do Centro de Ciências Sociais, podem ser destacadas as seguintes ações:

- A Cátedra Sérgio Vieira de Mello realizou, em junho, a Roda de Conversa A condição refugiada hoje e a Mostra Fotográfica Na rota dos refugiados. E, no segundo semestre, o Seminário Internacional Encruzilhadas da mobilidade: saberes e práticas nas políticas de proteção a populações refugiadas emigrantes em situações de vulnerabilidade.

 - O IAPUC/Insurtech - O Programa de Inovação Tecnológica em Seguros e Resseguros tem como principal objetivo a formação de profissionais capazes de transformar o mercado de seguro e resseguro pelo desenvolvimento de novos produtos, processos e serviços baseados em tecnologia. Durante o programa, são propostos desafios e oferecidas palestras em diferentes temas para que os alunos, com o apoio de mentores, desenvolvam projetos criativos e inovadores, com alto potencial de impacto, ao mesmo tempo que aprendem. Blockchain, Internet das Coisas, realidade virtual e outras tendências tecnológicas foram abordadas no programa de um ano oferecido a 23 alunos da Universidade, para capacitar profissionais que queiram transformar esse mercado. O programa é coordenado pelo IAPUC e o Departamento de Informática da PUC-Rio, com o apoio da Mongeral Aegon e do IRB Brasil RE.

- O Legalite/PUC-Rio - O Programa de Inovação Tecnológica em Direito e Sociedade tem como principal objetivo a formação de profissionais capazes de transformar a prática do Direito pelo desenvolvimento de novos produtos, processos e serviços baseados em tecnologia. O Legalite PUC-Rio procura desenvolver diferentes aptidões dos alunos como, por exemplo, trabalhar em equipe, aumentar o conhecimento técnico, além de estimular o autoaprendizado e a pró-atividade para encontrar soluções, e encorajar o empreendedorismo. Durante o Programa são propostos desafios, apresentados conteúdos do Direito e de Informática, palestras em diferentes temas e os alunos, com o apoio de mentores, desenvolvem projetos criativos e inovadores, com alto potencial de impacto em nossa sociedade, ao mesmo tempo que aprendem. Tecnologias como Blockchain, Chatbot e Inteligência Cognitiva são exploradas, assim como o desenvolvimento de aplicativos, a ciência de dados e outras áreas. A multidisciplinaridade é um ponto central da formação, que reúne alunos dos departamentos de Direito, Artes e Design, Informática e Engenharias, entre outros.

- O Núcleo Interdisciplinar de Reflexão e Memória Afrodescendente (NIREMA) realizou os eventos:  Seminário Dinâmicas Sociais: Conexões Culturais - a Ilha de Moçambique no Projeto Acervo Digital da História e Cultura Swahili, em maio, com a participação dos professores e pesquisadores Claudio Zunguene, do Gabinete de Conservação da Ilha de Moçambique (GACIM), e Aiuba Ali Aiuba e Jens Hougaard, do Centro de Estudos e Documentação para a Ilha de Moçambique (CEDIM), além dos professores do Departamento de História da PUC-Rio, Regiane Mattos, Iamara Viana e Juçara Mello; Mesa Redonda Internacional Narrativas vivenciais, biografias e história da vida: diálogos teóricos e metodológicos, em setembro, com a participação dos professores Jean Michel Hébrard, da École des Hautes Études en Sciences Sociales (EHESS - Paris) e Marcia Gonçalves, do Departamento de História da UERJ, e coordenação da Profa. Iamara Viana, do Departamento de História da PUC-Rio.

- O Núcleo de Avaliação de Política Climáticas da PUC-Rio (NAPC/CPI), além de participar de fóruns de discussão, seminários em eventos científicos e apresentações em congressos, desenvolveu o projeto Oficina NAPC/CPI com o objetivo de apresentar para organizações-chave os principais aprendizados do Núcleo em relação a políticas de uso da terra. Nesse sentido, realizou, em maio, a primeira edição da oficina no Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID), em Brasília, com os temas Modernização da agricultura e efeitos sobre o desmatamento, Políticas de combate ao desmatamento no Brasil e Código Florestal como instrumento de mudança. 

- O Núcleo de Estudos e Projetos da Cidade (CENTRAL) realizou atividades de pesquisa e comunicação/extensão. Em relação à pesquisa, destacam-se: (i) a atualização do Catálogo de pesquisas sobre cidades na PUC-Rio: 2016-2018. A pesquisa é uma atividade acadêmica desenvolvida por bolsistas PIBIC, e se baseia em dados disponíveis na Plataforma Lattes. Nesse momento, estão sendo enviadas cartas para que os professores/pesquisadores confirmem ou corrijam as informações recolhidas; e (ii) a elaboração do projeto Mapeamento sociotécnico, cultural e científico da Grande-Gávea, um projeto de mapeamento do potencial cultural, científico e socioeconômico da área, visando à interação e mútua colaboração entre atores sociais, sua participação em processos de gestão, a constituição de novos arranjos produtivos em âmbito local, a revitalização do ambiente construído e a preservação ambiental da Bacia da Gávea. Tal projeto obteve da FAPERJ uma Bolsa para Pesquisador Visitante 2017-2018, e conta com a participação do Prof. Scott Salmon, da New School. Em relação à comunicação/extensão, organizou e coordenou, juntamente com a ECO, da UFRJ, o Seminário Internacional Cidades imaginadas: estética, mídia e política, realizado em agosto, no campus da PUC-Rio.

- O Núcleo de Estudos Interdisciplinares Ibero-Americanos (Ei) desenvolveu iniciativas como: (i) a criação de sua identidade visual (logomarca e material gráfico) e (ii) a construção de seu site, a ser lançado em 2018.  Em relação à pesquisa, está finalizando o Projeto Compartilhado do Núcleo em torno da discussão do tema da cidadania na Ibero-América. Sempre dialogando com abordagens interdisciplinares e envolvendo professores dos departamentos dos dois centros mais diretamente envolvidos – CCS e CTCH. Para além das pesquisas articuladas sobre a Cidadania, o Projeto Compartilhado prevê a realização de workshops regulares, seminários internacionais e o oferecimento de cursos conjuntos para pós-graduandos dos dois Centros, com a possibilidade de reconhecimento de crédito nas grades dos seus respectivos programas. Prosseguiu com convênios e parcerias que permitiram algumas visitas de professores estrangeiros, como o Prof. Thomas Fisher, da U. Eischtätt, Alemanha, em agosto; Prof. Javier Fernández Sebastián, da U. del País Vasco, Espanha, em novembro, e a participação do Prof. Estebán Vernik, da U. de Buenos Aires, no Painel Identidades e normas na América Latina, organizado pelo IRI, em junho de 2017. 

          Além de apoiar as diferentes atividades dos Núcleos, o Centro de Ciências Sociais, visando divulgar informações relacionadas às novas demandas da área acadêmica, promoveu uma iniciativa inédita no segundo semestre de 2017. Elaborou e realizou oficinas sobre o preenchimento do Currículo Lattes, ORCID e Google Scholar. Foram realizadas 16 oficinas, entre os meses de agosto a dezembro, para um público de 110 pessoas, formado por professores do quadro principal, alunos da Pós-Graduação e funcionários administrativos dos departamentos.

          Em relação às pesquisas, a assessoria de projetos do CCS continuou desenvolvendo, em conjunto com o CTCH, o trabalho de prospecção de oportunidades de financiamento para os projetos por meio da elaboração e distribuição de 48 números do Informativo Semanal. Além disso, a fim de apoiar a submissão de propostas de projetos e, em alguns casos, auxiliar a organização e a elaboração da prestação de contas, a assessoria realizou, ao longo do ano, 53 atendimentos a 24 professores, vinculados aos nove departamentos e a dois núcleos do Centro.

Prof. Luiz Roberto Azevedo Cunha
Decano do CCS