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Continuação do texto do professor Frederico Mirelles Ribeiro do Departamento de Teologia sobre o espaço do Centro de Pastoral Anchieta e seu papel para com a Universidade.

Texto do professor Frederico Mirelles Ribeiro do Departamento de Teologia sobre o espaço do Centro de Pastoral Anchieta e seu papel para com a Universidade.

Continuação do texto da professora Ana Maria Tapedino do Departamento de Teologia onde diz que a fé tem que estar aberta aos desafios da realidade. Nesta página a conclusão do texto e as notas.

Continuação do texto da professora Ana Maria Tapedino do Departamento de Teologia onde diz que a fé tem que estar aberta aos desafios da realidade. Nesta página o subtitulo 'Jesus e a recuperação humana'.

Texto da professora Ana Maria Tapedino do Departamento de Teologia onde diz que a fé tem que estar aberta aos desafios da realidade.

Continuação do Texto das profas. Miriam Langenbach e Tereza Creuza de Góes Monteiro Negreiros do Departamento de Psicologia sobre a carreria de psicologo e o forte desemprego sofrido por profissionais desse ramo. Apresentam uma teoria de uma 'vocação elitista' para o psicólogos. Nesta página há uma nota que diz que o curso de psicologia apresentou a maior relação candidato vaga no concurso de vestibular do ano.

Continuação do Texto das profas. Miriam Langenbach e Tereza Creuza de Góes Monteiro Negreiros do Departamento de Psicologia sobre a carreria de psicologo e o forte desemprego sofrido por profissionais desse ramo. Apresentam uma teoria de uma 'vocação elitista' para o psicólogos.

Texto das profas. Miriam Langenbach e Tereza Creuza de Góes Monteiro Negreiros do Departamento de Psicologia sobre a carreria de psicologo e o forte desemprego sofrido por profissionais desse ramo. Apresentam uma teoria de uma 'vocação elitista' para o psicólogos.

Notas do texto da profa. Solange Coelho Vereza do departamento de Letras no qual faz um estudo de currículo e constata a pouca eficácia do ensino de linguas.

Texto da profa. Solange Coelho Vereza do departamento de Letras no qual faz um estudo de currículo e constata a pouca eficácia do ensino de linguas.