Centro Técnico Científico (CTC)

Em 2016, o número de alunos de graduação do CTC manteve a estabilidade, com total em torno dos 3.500. Houve uma redução no número de candidatos do concurso vestibular para 2017, mas ainda assim foi possível preencher as vagas oferecidas. Na avaliação dos cursos de graduação realizada pela Editora Abril, nove cursos do CTC receberam a classificação máxima de cinco estrelas e os outros cinco receberam quatro estrelas. Novamente, a PUC-Rio recebeu o prêmio de melhor Universidade Privada do Brasil na área de Engenharias e Produção. Essa avaliação, baseada tanto em critérios objetivos como na percepção da sociedade sobre a qualidade das universidades, é importante não só como reconhecimento da qualidade da Instituição como também para a captação de novos alunos. Já na avaliação pelo MEC, pelo Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes, há espaço para melhoria e continua o esforço de conscientização dos alunos para a importância de empenhar-se no exame, que será realizado em 2017, para as áreas do CTC.

Manteve-se o número de pouco mais de 1.200 mestrandos e doutorandos nos 12 programas de pós-graduação do Centro. Atualmente, dentre os professores-pesquisadores do nosso quadro principal, mais de 60% são bolsistas de produtividade em pesquisa do CNPq e a monitoração da produção científica nos últimos quatro anos mostra um crescimento contínuo que permite ter ótimas perspectivas para a próxima avaliação, que ocorrerá em 2017. Na última avaliação, realizada em 2013 e referente ao triênio 2010-2012, dos 11 programas do CTC com Doutorado dois receberam o conceito máximo 7, quatro o conceito 6 e quatro o conceito 5. O Programa de Pós-Graduação em Metrologia, que possui apenas o Mestrado, recebeu o conceito 4. A expectativa é que a maioria dos programas mantenha os bons conceitos e pelo menos dois deles avancem nas avaliações.

O cenário econômico recessivo no país afetou algumas áreas de pesquisa, pela diminuição não apenas do apoio dos órgãos de fomento, que já vinha bastante reduzido, mas também em contratos e convênios de P, D&I com empresas. O impacto foi acentuado no primeiro semestre de 2016, acarretando a redução de equipes de pesquisadores e de pessoal de apoio em algumas áreas. No segundo semestre, houve uma recuperação e mesmo crescimento em algumas áreas, fazendo com que essas atividades fossem ainda responsáveis por cerca de 40% do orçamento da PUC-Rio em 2016, número a ser comparado com pouco mais do que 50% em 2015. Esses recursos vêm garantindo a renovação da infraestrutura de pesquisa do Centro e contribuindo para o aumento da produção científica e para a manutenção de equipes de pesquisadores e técnicos em nossos laboratórios.

A renovação dos quadros do CTC está em estágio avançado e tem sido realizada através de concursos e processos seletivos com um bom número de candidatos, com excelentes currículos. Isto tem permitido a contratação de professores muito produtivos, que rapidamente conquistam bolsas de produtividade em pesquisa e se envolvem em projetos de P, D&I com a indústria e o setor de serviços.

Um dos principais desafios para os próximos anos é a reformulação dos currículos e, principalmente, da forma de ensinar, com a introdução de metodologias de aprendizagem ativa e de novas tecnologias. Temos avançado no uso de novas tecnologias no ensino, com a introdução de ferramentas online de apoio ao ensino presencial e a criação de disciplinas semipresenciais, tanto no Ciclo Básico do CTC como em disciplinas do Ciclo Profissional das engenharias, mas precisamos acelerar o ritmo. Na pesquisa, o desafio continua sendo a manutenção da excelência na pós-graduação e pesquisa nestes tempos de redução do apoio governamental e crise econômica. Até agora temos tido sucesso.

Prof. Luiz Alencar Reis da Silva Mello
Decano do CTC