O RDC organizou cursos de introdução aos microcomputadores para funcionários, já que diversos departamentos começavam a introduzir os microcomputadores no seu dia a dia. Era aulas de processadores de textos e Lotus 1-2-3.
Voltado prioritariamente para atender as necessidades dos cursos de graduação e extensão da Universidade, substituiu as instalações e equipamentos que, ao longo de 15 anos de uso, se tornaram obsoletos. A reforma das instalações foi realizada com utilização de recursos próprios e do MEC, e os microcomputadores foram adquiridos com os recursos do programa NOVAUNIVERSIDADE – MICROS do MEC.
Havia 40 microcomputadores de 16 bits, um "supermicrocomputador" Medidata e outro da Digirede, e havia também alguns microcomputadores de 8 bits.
A PUC-Rio e a Universidade de São Paulo – USP tornaram-se parceiras da Empresa Cobra, que fabricava computadores de tecnologia inglesa Ferranti para aplicações militares, no desenvolvimento do computador G10, a ser projetado e fabricado no Brasil.
Pensado como um modelo de atuação conjunta do RDC com departamentos acadêmicos (Matemática, Engenharia Civil e Informática), implementando de forma interdisciplinar, conhecimento científico fruto do trabalho de pesquisa. Teve por objetivo dotar a PUC-Rio de uma infra-estrutura de hardware/software, através do Rio Datacentro, de forma a possibilitar o desenvolvimento e processamento de aplicações na área de Computação Gráfica e mais especialmente em projetos assistidos por computador.
Foi desativado o computador IBM/370, em operação desde 1972, substituído pelo equipamento Cyber-170-835 da Control Data. Para isso foi preciso adaptar as instalações e fazer a conversão e adaptação de programas utilizados no antigo computador.
Juntamente com o RDC, a DAR apresentou um plano de distribuição das salas para aulas, por meio de computador, ainda em fase de experimentação.
Foi assinado no Gabinete do Reitor um Protocolo de Intenção envolvendo as seguintes entidades; o Grupo de Trabalho Especial (GTE), a Sociedade CONSULPUC, a Eletrônica Digital Brasileira e a Secretaria de Ciência e Tecnologia do Estado da Guanabara.
O GTE foi criado com a finalidade de promover o projeto, desenvolvimento e a construção de um protótipo de computador eletrônico. A PUC prestaria serviços, utilizando-se do seu pessoal técnico, através da CONSULPUC. A Eletrônica Digital Brasileira, empresa nacional, foi criada como consequência dos estudos realizados pelo GTE para a formação de uma indústria nacional de mini-computadores.
O objetivo deste Protocolo foi possibilitar a assinatura posterior de contratos entre o Grupo de Trabalho Especial e a CONSULPUC com o apoio das entidades acima mencionadas, o primeiro dos quais visava o desenvolvimento de software de sistemas e de aplicações pelo pessoal técnico do Departamento de Informática e do RDC, para o computador digital PCOMP-111, Este computador estava em desenvolvimento através de um projeto cooperativo entre o Grupo de Trabalho Especial, a empresa E. E. Equipamentos Eletrônicos S/A e a Fundação para Desenvolvimento Tecnológico da Engenharia.
Em julho de 1973 foi assinado o contrato entre o GTE e a CONSULPUC para desenvolvimento de Software básico de sistemas para o PCOMP-111.
Seria "o mais avançado centro de computação eletrônica da América do Sul", construído com recursos provenientes do BID (empréstimo ao Governo Brasileiro), da Usaid, do MEC, da Capes e da própria PUC. (Anuário PUC-Rio 1971).
Com recursos da PUC, do BID, da Usaid e da Capes.
O Dia do Computador foi inspirado em programa existente na Universidade de Waterloo, Canadá. Atendia a alunos do ensino médio e de cursos universitários. Os alunos passavam o dia inteiro na PUC-Rio, aprendiam a programar, perfurar cartões e executar seus programas no computador IBM 1130. A maioria jamais havia visto um computador.
Ao longo do ano foram 870 participantes das instituições: Colégio Santo Inácio, Colégio Estadual André Maurois, Colégio Andrews, Colégio São Vicente de Paula, Colégio Estadual Paulo de Frontim, Colégio Hebreu Brasileiro, Escola de Engenharia da UFRJ, Escola de Ciências Contábeis e Administrativas, Escola Nacional de Ciências Estatísticas, Instituto de Pesquisas Rodoviárias.
