Série de fotografias com o registro das visitas ao Departamento de Matemática da PUC-Rio - eg0098_006 |
|
eg0098_006 |
7/2007 |
Sala da secretaria do Departamento de Matemática. Assistente Administrativo Orlando Nascimento. |
Série de fotografias com o registro das visitas ao Departamento de Matemática da PUC-Rio - eg0098_025 |
|
eg0098_025 |
7/2007 |
Entrevista com o professor Carlos Frederico Borges Palmeira. |
Série de fotografias com o registro das visitas ao Departamento de Matemática da PUC-Rio - eg0098_007 |
|
eg0098_007 |
7/2007 |
Sala da secretaria do Departamento de Matemática. |
Série de fotografias com o registro das visitas ao Departamento de Matemática da PUC-Rio - eg0098_027 |
|
eg0098_027 |
7/2007 |
Sala onde foi gravada a entrevista, telefone, mata. |
Série de fotografias com o registro das visitas ao Departamento de Matemática da PUC-Rio - eg0098_009 |
|
eg0098_009 |
7/2007 |
Sala localizada em frente a mesa do Assistente Administrativo Orlando Nascimento. |
Série de fotografias com o registro das visitas ao Departamento de Matemática da PUC-Rio - eg0098_028 |
|
eg0098_028 |
7/2007 |
Quadro instalado no Departamento de Matemática com fotografias dos professores Carlos Frederico Palmeira, Carlos Tomei, Derek Hacon, George Svetlichny, Geovan Tavares, Gilda Palis, Hélio Lopes, João Bosco Pitombeira, Lorenzo Díaz, Marcos Craizer, Nicolau Corção Saldanha, Paul Schweitzer, Rafael Ruggiero, Ricardo Sá Earp, Sergio Volchan, Sinesio Pesco, Flavio Abdenur, Thomas Lewiner. |
Série de fotografias com o registro das visitas ao Departamento de Matemática da PUC-Rio - eg0098_010 |
|
eg0098_010 |
7/2007 |
Sala da secretaria do Departamento de Matemática. |
Série de fotografias com o registro das visitas ao Departamento de Matemática da PUC-Rio - eg0098_029 |
|
eg0098_029 |
7/2007 |
Professor Carlos Frederico Borges Palmeira observa mural de fotos. |
Acervo de fotos do Programa de Pós-graduação em Ciências Sociais - bf0001_010 |
|
bf0001_010 |
7/7/2007 |
Posse da Professora Ângela Randolpho Paiva. |
Assembleia de Prestação de Contas da Associação dos Funcionários da PUC-Rio - AFPUC - hc0012_004 |
|
hc0012_004 |
29/7/2007 |
Funcionários da PUC em assembleia para a prestação de contas do ano. |
Assembleia de Prestação de Contas da Associação dos Funcionários da PUC-Rio - AFPUC - hc0012_006 |
|
hc0012_006 |
29/7/2007 |
Funcionários da PUC em assembleia para a prestação de contas do ano. |
Assembleia de Prestação de Contas da Associação dos Funcionários da PUC-Rio - AFPUC - hc0012_001 |
|
hc0012_001 |
29/7/2007 |
Funcionários da PUC em assembleia para a prestação de contas do ano. |
Assembleia de Prestação de Contas da Associação dos Funcionários da PUC-Rio - AFPUC - hc0012_002 |
|
hc0012_002 |
29/7/2007 |
Funcionários da PUC em assembleia para a prestação de contas do ano. |
Assembleia de Prestação de Contas da Associação dos Funcionários da PUC-Rio - AFPUC - hc0012_003 |
|
hc0012_003 |
29/7/2007 |
Funcionários da PUC em assembleia para a prestação de contas do ano. |
Acervo do Pe. Jesús Hortal Sànchez S.J. - ak0006_055 |
|
ak0006_055 |
1/8/2007 sem data |
Cerimônia de admissão como membro do Instituto Histórico e Geográfico do Brasil (IHGB) do Pe. José Carlos Brandi Aleixo S.J. |
Série de fotografias com o registro das visitas ao Departamento de Matemática da PUC-Rio - eg0098_003 |
|
eg0098_003 |
8/2007 |
Armário da secretaria com publicações e livros. |
Atividade do Programa de Integração Universidade, Escola e Sociedade - PIUES - jf0045_001 |
|
jf0045_001 |
2/8/2007 |
Experiência de física com estudantes do Ensino Médio. |
Atividade do Programa de Integração Universidade, Escola e Sociedade - PIUES - jf0045_002 |
|
jf0045_002 |
2/8/2007 |
Experiência de física com estudantes do Ensino Médio. |
Atividade do Programa de Integração Universidade, Escola e Sociedade - PIUES - jf0045_003 |
|
jf0045_003 |
2/8/2007 |
Experiência de física com estudantes do Ensino Médio. |
Atividade do Programa de Integração Universidade, Escola e Sociedade - PIUES - jf0045_004 |
|
jf0045_004 |
2/8/2007 |
Experiência de física com estudantes do Ensino Médio. |