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Vinte anos do mestrado em Educação (1966 - 1986) - eg0114_015 |
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eg0114_015 |
11/1986 |
Artigo intitulado 'Pós-Graduação e competência política', de autoria do professor Antenor Manoel Naspolini, apresentado no Seminário dos 20 anos do mestrado em Educação da PUC-Rio. |
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Vinte anos do mestrado em Educação (1966 - 1986) - eg0114_014 |
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eg0114_014 |
11/1986 |
Artigo intitulado 'Pós-Graduação e competência política', de autoria do professor Antenor Manoel Naspolini, apresentado no Seminário dos 20 anos do mestrado em Educação da PUC-Rio. |
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Vinte anos do mestrado em Educação (1966 - 1986) - eg0114_013 |
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eg0114_013 |
11/1986 |
Artigo intitulado 'Pós-Graduação e competência política', de autoria do professor Antenor Manoel Naspolini, apresentado no Seminário dos 20 anos do mestrado em Educação da PUC-Rio. |
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Vinte anos do mestrado em Educação (1966 - 1986) - eg0114_012 |
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eg0114_012 |
11/1986 |
Artigo intitulado 'Pós-Graduação e competência política', de autoria do professor Antenor Manoel Naspolini, apresentado no Seminário dos 20 anos do mestrado em Educação da PUC-Rio. |
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Vinte anos do mestrado em Educação (1966 - 1986) - eg0114_011 |
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eg0114_011 |
11/1986 |
Artigo intitulado 'Pós-Graduação e competência técnica', de autoria da professora Leda Maria Ferreira de Azevedo, apresentado no Seminário dos 20 anos do mestrado em Educação da PUC-Rio. |
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Vinte anos do mestrado em Educação (1966 - 1986) - eg0114_010 |
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eg0114_010 |
11/1986 |
Artigo intitulado 'Pós-Graduação e competência técnica', de autoria da professora Leda Maria Ferreira de Azevedo, apresentado no Seminário dos 20 anos do mestrado em Educação da PUC-Rio. |
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Vinte anos do mestrado em Educação (1966 - 1986) - eg0114_009 |
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eg0114_009 |
11/1986 |
Artigo intitulado 'Pós-Graduação e competência técnica', de autoria da professora Leda Maria Ferreira de Azevedo, apresentado no Seminário dos 20 anos do mestrado em Educação da PUC-Rio. |
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Vinte anos do mestrado em Educação (1966 - 1986) - eg0114_008 |
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eg0114_008 |
11/1986 |
Artigo intitulado 'Pós-Graduação e competência técnica', de autoria da professora Leda Maria Ferreira de Azevedo, apresentado no Seminário dos 20 anos do mestrado em Educação da PUC-Rio. |
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Vinte anos do mestrado em Educação (1966 - 1986) - eg0114_007 |
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eg0114_007 |
11/1986 |
Artigo intitulado 'Pós-Graduação e competência técnica', de autoria da professora Leda Maria Ferreira de Azevedo, apresentado no Seminário dos 20 anos do mestrado em Educação da PUC-Rio. |
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Vinte anos do mestrado em Educação (1966 - 1986) - eg0114_006 |
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eg0114_006 |
11/1986 |
Artigo intitulado 'Pós-Graduação e competência técnica', de autoria da professora Leda Maria Ferreira de Azevedo, apresentado no Seminário dos 20 anos do mestrado em Educação da PUC-Rio. |
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Vinte anos do mestrado em Educação (1966 - 1986) - eg0114_005 |
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eg0114_005 |
11/1986 |
Artigo intitulado 'Mestrado em Educação - a experiência de Natal', de autoria do professor Arnon Alberto Mascarenhas de Andrade, apresentado no Seminário dos 20 anos do mestrado em Educação da PUC-Rio. |
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Vinte anos do mestrado em Educação (1966 - 1986) - eg0114_004 |
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eg0114_004 |
11/1986 |
Artigo intitulado 'Mestrado em Educação - a experiência de Natal', de autoria do professor Arnon Alberto Mascarenhas de Andrade, apresentado no Seminário dos 20 anos do mestrado em Educação da PUC-Rio. |
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Vinte anos do mestrado em Educação (1966 - 1986) - eg0114_003 |
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eg0114_003 |
11/1986 |
Artigo intitulado 'Mestrado em Educação - a experiência de Natal', de autoria do professor Arnon Alberto Mascarenhas de Andrade, apresentado no Seminário dos 20 anos do mestrado em Educação da PUC-Rio. |
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Vinte anos do mestrado em Educação (1966 - 1986) - eg0114_002 |
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eg0114_002 |
11/1986 |
Artigo intitulado 'Mestrado em Educação - a experiência de Natal', de autoria do professor Arnon Alberto Mascarenhas de Andrade, apresentado no Seminário dos 20 anos do mestrado em Educação da PUC-Rio. |
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Vinte anos do mestrado em Educação (1966 - 1986) - eg0114_001 |
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eg0114_001 |
11/1986 |
Artigo intitulado 'Mestrado em Educação - a experiência de Natal', de autoria do professor Arnon Alberto Mascarenhas de Andrade, apresentado no Seminário dos 20 anos do mestrado em Educação da PUC-Rio. |
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Textos sobre a PUC-Rio - cg0128_006 |
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cg0128_006 |
10/1967 |
ROSA S.J., Antônio Amaral, NOVAES, Paulo, GONÇALVES, Suzana. Reforma da P.U.C. Rio de Janeiro, 1967. Manuscrito datilografado. 34p.
Projeto de reforma da estrutura e do funcionamento da PUC-Rio, desenvolvido durante a reitoria do Pe. Laércio Dias de Moura S.J.
Tópicos: Reforma Universitária; Estrutura Universitária; Descrição da reforma; Organograma |
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Textos sobre a PUC-Rio - cg0128_005 |
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cg0128_005 |
1966 |
ATCON, Rudolph P.,. Rumo à reformulação estrutural da universidade brasileira. Rio de Janeiro: MEC, 1966.
"ESTUDO REALIZADO ENTRE JUNHO E SETEMBRO DE 1965 PARA A DIRETORIA DO ENSINO SUPERIOR DO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E CULTURA."
"Como quadro de referências do presente estudo, antes de mais nada, precisamos definir a metodologia que nos permitisse chegar à desejada reestruturação institucional do Ensino Superior. Necessitamos de um marco, dentro do qual seja possível comparar as realidades encontradas no campo universitário brasileiro, para medir a conveniência ou não de manter, abolir ou modificar suas organizações, facilidades e serviços e para analisar com critérios fundamentados os planejamentos já propostos para sua melhoria." |
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Textos sobre a PUC-Rio - cg0128_004 |
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cg0128_004 |
9/2007 |
BOSCHETTI, Vania Regina. PLANO ATCON E COMISSÃO MEIRA MATTOS: CONSTRUÇÃO DO IDEÁRIO DA UNIVERSIDADE DO PÓS-64. Revista HISTEDBR On-line, Campinas, n.27, p.221 –229, set. 2007 - ISSN: 1676-2584
O trabalho apresenta uma reflexão sobre a construção da lei 5540/68, buscando identificar as causas estruturais geradoras da universidade nos governos militares a partir do golpe de 1964: a influência dos grupos, os interesses envolvidos, e, a elaboração do referencial teórico-ideológico para a universidade brasileira e o papel a desempenhar nos planos de governo.
Tópicos: Governo Militar e Educação; A construção do ideário da Reforma Universitária |
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Textos sobre a PUC-Rio - cg0128_003 |
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cg0128_003 |
2006 |
FÁVERO, Maria de Lourdes de Albuquerque. A Universidade no Brasil: das origens à Reforma Universitária de 1968. Revista Educar, Curitiba, n. 28, p. 17-36, 2006. Editora UFPR
Situa as tentativas de criação de universidades no Brasil da Colônia ao Império e início da República, que não tiveram êxito. Registra a promulgação de vários dispositivos legais referentes ao ensino superior na Primeira República, embora a criação de universidades tenha sido postergada pelo Governo Federal até 1920, quando foi instituída a Universidade do Rio de Janeiro (UFRJ). Registra ainda, na década de 20, as discussões da Academia Brasileira de Educação e da Academia Brasileira de Ciências sobre concepções, funções e modelos de universidade. Analisa a Reforma de Ensino Superior de Francisco Campos (1931) e sua tendência centralizadora, registrando no período a criação da Universidade de São Paulo (1934) e da Universidade do Distrito Federal (1935), que expressam concepções distintas à proposta federal. Situa a instituição da Universidade do Brasil (1937) como modelo padrão, criada em 1920 (URJ) e reorganizada em 1931. Discute a universidade no pós-1945, destacando a tomada de consciência de sua situação por vários setores da sociedade, a partir dos anos 50, e, em especial, o papel do movimento estudantil no início dos anos 60. Apresenta algumas medidas oficiais decorrentes dos acordos MEC/USAID, do Plano Atcon e do Relatório Meira Mattos. Analisa a Reforma Universitária de 1968 e suas consequências para as instituições universitárias.
Tópicos: Tentativas de criação de universidade no Brasil; Os 30 anos e as propostas de Universidade; A Universidade no Brasil no pós-45; A Reforma Universitária de 1968: algumas questões;
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Textos sobre a PUC-Rio - cg0128_002 |
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cg0128_002 |
1996 |
SEGENREICH, S. C. D. . Crise e Mudança na Construção Histórica de um Projeto Institucional : O caso da PUC-RJ. In: XIX Reunião anual da ANPED, 1996, Caxambu. Programa da Reunião, 1996.
Tópicos: A origem da Universidade; As reformas da década de 1960; O processo de democratização dos anos 1980; Balanço de uma trajetória
"Este trabalho toma como base uma pesquisa realizada entre 1988 e 1990, que teve como objetivo geral investigar o significado, para a comunidade da Pontifícia Universidade do Rio de Janeiro (PUC/RJ), da questão da participação no cotidiano da Universidade, face a seu projeto historicamente construído (Segenreich, 1990)." |
