Departamento de Sociologia e Política (SOC)

O foco principal do Fórum foi a política de ação afirmativa. A abertura teve o Reitor pe. Jesús Hortal S;J. e representantes do Consulado Americano. Programação: mesa A dinâmica das políticas de ação afirmativa nos Estados Unidos, com Phoebe Haddon (Temple University), Mac Margolis (revista Newsweek) e a profa. Angela Paiva (SOC); palestra Políticas de ação afirmativa na PUC-Rio: Reflexões sobre experiências concretas, com o Vice-Reitor Comunitário, prof. Augusto Sampaio, Frei David Raimundo Santos (Educafro) e a profa. Vera Candau (EDU); Políticas de inclusão para a cidadania afro-descendente, com Ubiratan Castro de Araújo (Fundação Cultural Palmares/MinC), profa. Márcia Contins (Uerj) e profa. Sônia Giacomini (SOC); Açâo afirmativa no Brasil: o desafio da prática, com a profa. Rosana Heringer (Ucam), Jaílson de Souza Silva (Centro de Estudos e Ações Solidárias da Maré) e prof. Marco Antônio Pamplona (HIS); Inclusão social e reserva de vagas: a experiência da Uerj, com a Nilcéa Freire, Reitora da UERJ, a jornalista Miriam Leitão (O Globo) e a profa. Carolina Melo (JUR).

Evento da Cátedra Fullbright, com a participação dos professores Marco Pamplona (HIS), Angela Paiva (CIS), Florian Hoffmann (JUR), Antonio Sérgio Guimarães (USP), Rosana Rheringer (Actionaid), João Feres (luperj), Elielma Machado (CIS), Carlos Alberto Medeiros (UFF), Julio Tavares (UFF), José Roberto Goes (Uerj), Hebi Castro (UFF), entre outros. Entre os convidados estrangeiros estiveram a profa. Cheryl Harris (UCLA, o prof. Devon Carbado (UCLA, o prof. Luke Charles Harris (UCLA) e a profa. Kimberle Crenshaw (UCLA).

Promovido pelo IPES (Instituto de Pesquisas e Estudos Sociais) com apoio da PUC-Rio. O evento foi realizado no Edifício Avenida Central, Av. Rio Branco, 156, 27° andar. O Fórum foi coordenado pelo pe. Fernando Bastos d'Avila S.J., que fez a palestra de abertura que teve como debatedores Prudente de Morais Neto e José Artur Rios. Participaram representantes de universidades e Instituições de ensino superior, classes produtoras e Imprensa.

O evento ocorreu em um momento marcado pelo acirramento das lutas sociais, período em que o movimento estudantil ganhou maior visibilidade, em razão dos debates provocados pela reforma Universitária.

Os resultados do evento foram publicados:

INSTITUTO DE PESQUISA E ESTUDOS SOCIAIS. A educação que nos convém. Rio de Janeiro: Apec, 1969.