Vice-Reitoria para Assuntos Acadêmicos - VRAC

Ao contemplar as atividades acadêmicas do ano de 2014, e em adição a todos os destaques aqui citados, é fundamental ressaltar as mudanças implementadas no Plano de Carreira Docente da PUC-Rio, por intermédio de quatro portarias assinadas no mês de setembro, com o intuito de estimular a prática docente na Universidade.

As resoluções refletem as discussões nos diferentes Órgãos Colegiados e as demandas compatíveis com a nova dinâmica do corpo docente, entre elas a inclusão de níveis e categorias no quadro principal, a criação de quadros complementares de professores de tempo integral, parcial e horistas, além da consolidação do quadro suplementar.

· Em avaliações, rankings e acervos digitais destacam-se:

o A 16ª colocação, entre as universidades públicas e privadas do país, na avaliação dos cursos de graduação pelo Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES), do MEC.

o A conquista de cinco estrelas em 13, quatro estrelas em 17 e três estrelas em dois dos 32 cursos de graduação oferecidos pela PUC-Rio e avaliados pelo Guia do Estudante, da Editora Abril.

o Na edição 2014 do Prêmio Melhores Universidades Guia do Estudante, concedido pela publicação da Editora Abril, a PUC-Rio também obteve resultados significativos:

§ Na categoria A Universidade do Ano – Escola Pública e Escola Privada: a PUC-Rio conquistou o 3º lugar entre as escolas privadas do País.

§ Na categoria As Melhores por Área de Conhecimento: a PUC-Rio obteve o primeiro lugar entre as universidades privadas nas áreas de Ciências Sociais e Humanas, Ciências Exatas e Informática, e Engenharia e Produção.

o A 20ª posição entre as universidades públicas e privadas brasileiras e o 2º lugar geral entre as universidades privadas no Ranking Universitário Folha 2014, elaborado pelo Universo Online (UOL) e pelo jornal Folha de São Paulo.

o A 1ª colocação entre as universidades privadas brasileiras nos QS World University Rankings 2014/2015.

o A 13ª posição no QS Latin American University Ranking 2014.

o A colocação entre os Top 200 dos QS World University Rankings by Subject 2014 dos cursos de Ciência da Computação, Relações Internacionais e Economia.

o A 45ª posição nos QS University Rankings BRICS 2014.

o A consecutiva conquista do 1º lugar entre as universidades privadas brasileiras no University of Indonesia GreenMetric World University Ranking e a obtenção da 157ª posição entre as 361 universidades dos vários países participantes.

o A gestão, pela Coordenação Central de Planejamento Acadêmico (CCPA), a partir de dezembro de 2014, da guarda do acervo acadêmico da Universidade – Sistema Maxwell.

o A 7ª colocação do Sistema Maxwell – repositório institucional da PUC-Rio - entre os repositórios digitais nacionais avaliados, e a 1ª colocação entre as instituições privadas, no ranking do Instituto Webometrics, que mede o impacto na Web de repositórios institucionais digitais, entre repositórios universitários e de instituições puramente de pesquisa. No cenário internacional, o Sistema Maxwell está entre os 9% primeiros.

o A passagem da PUC-Rio à categoria de nó da MetaArchive Cooperative, cooperativa de universidades e outras instituições detentoras de acervos digitais que praticam preservação digital.

o A Universidade integra a cooperativa desde 2009, mas somente armazenava seus conteúdos para preservação em outras instituições. Como nó, passa a abrigar coleções das outras instituições.

o O início do projeto RDM – Research Data Management – que implementará um novo módulo no Sistema Maxwell para abrigar e disponibilizar, quando possível, os dados brutos de pesquisas que subsidiam a produção acadêmica da PUC-Rio, em linha com as boas práticas internacionais.

· Em Educação a Distância, destacam-se:

o A oferta, pela Coordenação Central de Educação a Distância (CCEAD), de cursos de Pós-Graduação lato sensu nas áreas de Educação, Teologia e Engenharia Industrial.

o A oferta do curso de Especialização Tecnologias no Ensino Superior, destinado a professores de diferentes departamentos, como Comunicação Social, Artes, Engenharia, Direito, Letras, Teologia e Arquitetura. O curso marcou uma proposta institucional da Universidade com a formação continuada de seus docentes no que se refere ao uso das tecnologias da informação e comunicação no processo de aprendizagem.

o A participação, por intermédio de alguns integrantes da equipe CCEAD, no LinkedUp Challenge, competição internacional que incentiva o desenvolvimento de aplicações para fins educacionais com o uso de novas tecnologias, tendo sido finalistas com a apresentação do Iscool, jogo que facilita o processo de interpretação e análise de texto, em especial para pessoas com baixo letramento e deficiência auditiva.

o O crescimento expressivo do número na oferta de disciplinas utilizando o sistema Moodle PUC-Rio como ambiente virtual de aprendizagem em disciplinas totalmente a distância, como apoio a disciplinas presenciais ou como repositório de materiais didáticos e reposição de aulas.

o O crescimento da utilização de tecnologias digitais de informação e comunicação - TDIC - no ensino oferecido nas diversas graduações e pós-graduações.

o As mais de 840 mil visualizações do canal CCEADPUCRIO no Youtube, impulsionando a produção de vídeos distribuídos nos cursos, além das interações e novos cursos possibilitados pela página do Facebook.

· Em Ensino e Pesquisa, destacam-se:

o A avaliação, pela Câmara de Ética em Pesquisa, de 42 projetos de pesquisa de professores e alunos da Universidade: 13 do Departamento de Psicologia; 15 do Departamento de Educação; sete do Departamento de Serviço Social; três do Departamento de Artes e Design; três do Departamento de Informática e um do Departamento de Geografia e Meio Ambiente.

o A continuidade, também sob a realização da Câmara de Ética em Pesquisa, da série Encontros, com professores e alunos, a fim de informar, debater e refletir acerca das exigências legais brasileiras a respeito da ética em pesquisa com seres humanos.

o PIBID - A execução, tendo à frente a Coordenação de Licenciaturas, dos oito projetos aprovados em 2013 no âmbito do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência, da Capes. Foram concedidas 116 bolsas de iniciação à docência, 18 bolsas de supervisão e nove bolsas de coordenação de área, divididas em subprojetos nas áreas de Ciências Sociais, Filosofia, Geografia, História, Letras/Inglês, Letras/Português e Pedagogia, com total de recursos de R$ 995.040,00.

· Em Inovação, destacam-se:

o Os depósitos de três pedidos de patentes no Brasil e de nove no exterior efetuados pela Agência PUC-Rio de Inovação (AGI/PUC-Rio). A Agência também efetuou um registro de marca e dois registros de programas de computador no Brasil. A PUC-Rio obteve, em 2014, seis marcas concedidas no Brasil e quatro no exterior, além de dois registros de programas de computador concedidos no Brasil.

o A realização, a convite da Organização Mundial de Propriedade Intelectual, de dois cursos para grupos de 60 participantes, assim como, a convite do Instituto Nacional de Propriedade Industrial (INPI), de dois cursos para gestores e técnicos de núcleos de inovação tecnológica sobre gestão de ativos de propriedade intelectual e negociação ou transferência de tecnologia, entre outros cursos e palestras.

o O recebimento, pela Universidade, de R$ 1.677.309,18 (um milhão, seiscentos e setenta e sete mil, trezentos e nove reais e dezoito centavos), referentes à negociação e à cobrança do cumprimento de contratos de transferência de tecnologia.

· Em Cooperação Internacional, destacam-se:

o A criação do Conselho de Internacionalização, com o objetivo de incrementar o desenvolvimento dessas atividades. O Conselho deve acompanhar a execução dos projetos internacionais e checar o cumprimento dos objetivos estabelecidos pelos rumos da política internacional da PUC-Rio, além de estudar e propor soluções.

o O levantamento e a avaliação dos convênios de cooperação, visando adequar a oferta interna e externa.

o A assinatura de convênio com o Awisa, de Washington: por meio da Rede das Assessorias de Relações Internacionais das Instituições de Ensino Superior do Estado do Rio de Janeiro (Reari-RJ), a Coordenação Central de Cooperação Internacional (CCCI) participou da assinatura de um convênio com a Association of Washington International Student Affairs (Awisa), uma rede de 60 instituições de Ensino Superior do Estado de Washington, Estados Unidos.

o A visita de 95 delegações estrangeiras.

o A participação em 11 eventos internacionais.

o A assinatura de 52 novos convênios.

o A participação em quatro bancas de seleção.

o O envio e recepção de 1.789 alunos nos programas de intercâmbio.

· Em Desenvolvimento e Manutenção Web, destacam-se:

No Setor de desenvolvimento do site corporativo:

§ Implantação de um novo servidor corporativo para streaming de áudio e vídeo, voltado para a divulgação de material institucional audiovisual na Web.

§ Edição de novas revistas acadêmicas em formato online.

§ Revisão do sistema de navegação das páginas do site corporativo em função da ampliação de conteúdos de áreas diversas do site.

§ Aprimoramento nas funcionalidades do sistema de divulgação de currículos de alunos na Web.

§ Implantação de recursos de tecnologia de realidade aumentada nos cartões de visita corporativos, ampliando o poder de comunicação desses materiais.

§ Reestruturação do extenso conteúdo do site de radiojornalismo do Projeto Comunicar.

§ Atualização do site do Museu Universitário Solar Grandjean de Montigny, com acervos complementares das exposições realizadas no período de 1980 a 2011, com vistas à reabertura do Museu em 2015.

§ Lançamento do site institucional da Igreja da PUC-Rio.

No setor de manutenção e atualização do site da PUC-Rio:

§ O registro de uma média de duas mil (2000) mensagens processadas por mês, relativas a solicitações de formatação, atualização e apoio à divulgação de conteúdos oriundos da Reitoria, Vice-Reitorias e coordenações que compõem a Administração Central da Universidade, bem como de Departamentos e Unidades de Apoio.

· Em Prêmios e Distinções, destacam-se:

o O Prêmio Capes de Tese para trabalho da Filosofia; outras duas teses, nas áreas de Administração de Empresas e de Estudos da Linguagem, receberam menções honrosas.

o A conquista do Prêmio ANP de Inovação Tecnológica 2014 por projeto da Engenharia Mecânica.

o A vitória de dissertação da Engenharia Elétrica em concurso da Sociedade Brasileira de Computação.

o A posse do Professor José Roberto Boisson de Marca, do Centro de Estudos em Telecomunicações, como Presidente do Institute of Electrical and Electronic Engineers (IEEE), a maior associação profissional existente dedicada ao avanço da inovação tecnológica em benefício da humanidade. O Prof. Boisson também foi indicado para o Prêmio InRio Personalidades do Ano, da Assespro-RJ.

o A nomeação - inédita para um brasileiro - do Professor Carlos José Pereira de Lucena, do Departamento de Informática, como Fellow da Association for Computing Machinery (ACM).

o O Peter Chen Award, conferido pela Elsevier ao Professor Antônio Furtado, do Departamento de Informática.

o A posse do Professor Fernando Lázaro Freire Junior, do Departamento de Física, na Academia Brasileira de Ciências.

o A concessão do IFEES Duncan Fraser Global Award ao Professor Luiz Carlos Scavarda do Carmo, Vice-Reitor Administrativo da Universidade.

o A homenagem à Professora Terezinha Féres-Carneiro no IV Congresso Brasileiro de Psicologia.

o A eleição do Professor José Marcus Godoy, do Departamento de Química, para a Sociedade Brasileira de Proteção Radiológica.

o A concessão de prêmios BNDES, Confederação Nacional da Indústria e SBE-Itaú a teses e artigos da Economia.

o A conquista dos prêmios AEERJ e Ibracom – Instituto Brasileiro de Concreto – por tese da Engenharia Civil. Outra tese da Engenharia Civil conquistou o Prêmio Costa Nunes, da Associação Brasileira de Mecânica dos Solos.

o O terceiro lugar obtido pela animação Alguns estilos cariocas na Maratona Animada Senai - Anima Mundi.

o A quebra de vinte anos de invencibilidade americana pelo robô Touro Maximus, da Equipe Riobotz, que conquistou medalha de ouro na Stem Tech Olympiad 2014.

o A conquista, pela Biblioteca Central da Universidade, do 1º lugar do Brasil na 12ª Olimpíada Solidária de Estudo.

o A indicação do Instituto Confucius como “2014 Confucius Institute of the Year”.

o O reconhecimento do Professor José Carlos de Abreu, do Departamento de Engenharia Química e de Materiais, como Membro Honorífico da Asociacíon Peruana de Metalurgia, Materiales y Mineración.

o A classificação do Professor Roberto DaMatta entre os 50 intelectuais ibero-americanos mais influentes, segundo a Esglobal, editada pela Fundación para las Relaciones Internacionales y el Diálogo Exterior (Fride).

Professor José Ricardo Bergmann
Vice-Reitor para Assuntos Acadêmicos