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Seminário As muitas faces da creche

Código: 
rl0001
Autores/Criadores: 
ALBUQUERQUE, Antônio
Descrição: 
Seminário realizado pelo Departamento de Educação, fruto de uma pesquisa financiada pela FAPERJ, realizada em uma creche institucional do Rio de Janeiro.
Identificador: 
20110901 As Muitas Faces da Creche - Seminário Educação PUC-Rio UERJ
Contribuidores: 
s.c.
Editor/Publicador: 
Núcleo de Memória
Data da criação: 
01/09/2011
Relações do documento com outros: 
Acervo Núcleo de Memória
Número de Páginas/Tamanho em KB: 
n.a.
Fonte: 
Núcleo de Memória
Idioma: 
Direitos autorais: 
Direitos de uso, reprodução e manuseio reservados à PUC-Rio.
Natureza do documento: 
Imagem digital
Local: 
Auditório do RDC
Exibir como coleção: 
0

Itens desta coleção

Títuloordem crescente Código Data Descrição
Seminário As muitas faces da creche - rl0001_007 rl0001_007 1/9/2011 Plateia e palestrantes durante o seminário.
Seminário As muitas faces da creche - rl0001_006 rl0001_006 1/9/2011 Plateia do seminário.
Seminário As muitas faces da creche - rl0001_005 rl0001_005 1/9/2011 Palestrantes e plateia durante o seminário "As muitas faces da creche".
Seminário As muitas faces da creche - rl0001_003 rl0001_003 1/9/2011 Ouvintes e palestrantes durante o seminário "As muitas faces da creche".
Seminário As muitas faces da creche - rl0001_002 rl0001_002 1/9/2011 Apresentação da prof. Luciana Bessa, doutoranda em Educação pela UERJ, sobre o tema "Vai-e-vem: quem conta um conto, (re) cria a história". Da esquerda para direita está a prof. Vera Vasconcellos (UERJ), prof. Rosangela Oliveira, prof. Zena Eisenberg, prof. Luciana Bessa e prof. Ana Rosa Picanço, também doutoranda em Educação pela UERJ.
Seminário As muitas faces da creche - rl0001_001 rl0001_001 1/9/2011 Apresentação da prof. Luciana Bessa, doutoranda em Educação pela UERJ, sobre o tema "Vai-e-vem: quem conta um conto, (re) cria a história". Ao lado esquerdo da foto está a prof. Vera Vasconcellos (UERJ) e no lado direto está a prof. Ana Rosa Picanço, também doutoranda em Educação pela UERJ.